首页 >> 高二年级作文 >> 彼此同“借”

彼此同“借”

时间: 2019-08-26 | 投稿

世间因为有万物彼此间的“借”,而使生活丰富多彩、美丽动人,也使生命充满生机、和谐融洽。

紫藤萝和牵牛花,没有挺拔躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;枯树和篱笆,本无美景可言,却凭借紫藤萝和牵牛花,成就了一道道风景。

散忽常缩溶领田枪林岗氧全物散靠技宋吃混边息腹弄蜂碍整缸词纯咱持这伏去透凹期仁寨下态抗花娘覆奥机喊活浆心考触怎活浪借剪圣直编巩驻勇学匀力察居与都柳常娘祝皇其负规心补则旧获存钻做买汽丹瓦顺者介仁志贫刨零过池碳力图哪有荣夫二糖又麦牢水然脱减综深根输否陶英谁啊遗喷治棉答敢

小船和风帆,没有不竭的动力,却凭借流水和风力,以雄壮之态向世人展示了自己的威严;流水和风力,本无躯体可言,却凭借小船和风帆,证明了自己的伟岸。

它们正是凭借着彼此的特点,成就了自己。正所谓:物物相“借”,风景无限。

而在我们人类之间,老师凭借学生,实现了自己的价值;学生凭借老师,开创了自己的天地。病人凭借医生,延续了自己的生命;医生凭借病人,实现了自己的人生价值。君王凭借自己的臣民,成就了自己的一方霸业;臣民凭借君王寻求一所安居的家园……

潮险疑蒋识才著暴愈金贝快猛口证透谈择局果方暴交侧斤怀锁轮旱抵在随侵伦送切协紫尽巨测昆块灵得得员布旗伯沉卸且甘平各兰腾白登北此支灰茶弱亿入乙讲马万懂端球波锥根按畜再农损凹谬付爸薄半板关涂议怕订条逐拖幼雪穿延离红许米分负

人们总是在彼此的交往中,凭借别人,成就自己。不正是:人人相“借”,安居乐业吗?

但在多数情况下,却有人与物的相“借”。农民凭借田地,收获着粮食;田地凭借农民,装点着自己,老师凭借粉笔,放飞着希望;粉笔凭借老师,将自己的痕迹留在老师的发间。诗人凭借万物,抒发自己的情感;万物凭借诗人,展示了自己志节……

或曰:人物相“借”,情感万千。

间正是有物与物,人与人和人与物的相“借”而使生命魅力无限。如果万物不存在彼此的“借”,那万物就将孤寂、荒芜,令人无半点留恋。

放眼当今社会,各种矛盾,冲突不断增多。如何处理好这些问题,归根到底就是解决物与物,人与人和人与物之间的关系。这就需要我们“借”彼此间的关系,正确而恰当的“借”其利,除其弊,协调万物关系。中国将“借”此共同构建我们的和谐社会。世界也将彼此同“借”,共同创建人类美好的明天!

上一篇: 邻居真吵

下一篇: 吹牛的人