快乐玩“吹”蜡烛
一天上午,老师说:“今天我们来玩游戏吧。”“好啊。”我们一致同意。
“这个游戏叫‘吹’蜡烛,但是不准直接用嘴吹,要靠说话把蜡烛说灭。可以说一个字,一个词,一句话,但不能重复。谁说灭四根蜡烛的时间最短谁赢。”老师说完规则游戏就开始了。
老师首先抽中我。我站在桌前,屏息凝视着燃烧的火苗,十分有信心。老师下令开始,我对着第一支蜡烛说:“苹果。”可能是它太爱吃苹果了,我一张口就“平定”了它。对第二根我又故技重施,连连用“葡萄”诱惑,可蜡烛却不上当,我一气之下大声说:“去死吧!”蜡烛果然应声倒地——“死”了。到第三根了,我一时语塞,想不起说什么好,急病乱投医,把姚明和刘翔都搬出来了,可也无济于事,忽然想起乒乓球,赶紧“乒”过去,一秒搞定!还是国球厉害!最后一根也以强出击,用“羽毛球”强大的冲击力夺取了最后的胜利。用时35秒。
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第二位选手是梁志康。他一上来就亮大嗓门对着蜡烛说“剪刀!”,一下“剪”死了第一根。本该乘胜追击,可他太紧张,又没有经验,想了半天,也没想到一个词,我们在旁边提醒:“快点啊,看到什么说什么!”他看到桌上的报纸,赶紧把嘴凑近火苗,大声说:“报纸!”话音刚落,蜡烛灭了,可他因为心急凑得太近也差点火烧眉毛了!我们在一旁捧腹大笑。吹完第二根,志康又卡壳了,等他吹完蜡烛,时间已经过了2分35秒。
最厉害的是唐老师了。她只用了20秒就OK了,而且全部用是动物来“攻击”的。panda、pig、sheep、friend组成的团队居然这么厉害?我琢磨了一下,发现了老师的一个秘“绝”,那就是用p和t开头的字很容易吹灭蜡烛。我要求再来一次。于是有趣的游戏又开始了……
在快乐的游戏中,我明白了:生活要开心,也要有技巧。
这是一篇叙事作文,文章运用丰富的语言描写、动作描写将自己玩“吹”蜡烛游戏叙述得非常生动、具体。