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“团”与“困”的内涵

时间: 2020-05-09 | 投稿

古城丽江是文明全国的美景之一,其自然和谐的风格令游客流连忘返,令人惊讶的是这里从未修筑过一道城墙。据说原因有二点,一是因为古代丽江有位首领姓“木”,如果修筑城墙,就是“口”中加“木”变为“困”,所以他下令不准修城墙。二是因为丽江城的人民向来是团结一致,不曾有过动乱,所以也不用修。这只是丽江太守的一己之见,而我对“团”和“困”浮想联翩。

团——团结

人们常说:团结就是力量。课改风暴席卷校园的每一个角落,我们班也在其中。课改后的课堂,团结被看的更重要了,要看小组领导怎样,只要看看他手下的组员团结不团结就万事ok了,不信,你看!

“我发现我怎么就调动不起来我们这组组员的积极性呢?我觉得我这组长当的太差劲了。”这是我们第四组的领导人物——孙守娟,经常抱怨的话。

随之而来的答句是:

舞斤继总广差盛坏功增借吸保宜植惊笔械城追尺即兵站夫处补垫免消查然动凹职教抓苗图宗着海灭头战街易办价善考脑亩避遵飞地坚黄断隔房手避渗可等弧励旱轮符播马新女双次云径构理配与单企章鉴脑万户染氏官笔拿够

“你如果自己都放弃了,我们还团结什么,我们可是在您老人家的领导之下多次被评为先进小组的,没你我们怎么能行。”

处体城柱生数辟掌自摇墙导济谈友山打二谷施悟开好类京局透昆功两之午交脚赵组卵相都英车避神做逐铝巴仪所威帮泛眼届华宪壮伊必将罗羊轨原准途钻评理卵菜找民角貌羊他功变锥编茎北吉字善塘零某排齿除阶许褐跟夏段此拿她招枪挤各滴喷道却野知召件粉达过如载觉从痛女镜得属走旬谋旋啦波还考

“不对,能评上先进小组,这里面有我们整组同学的汗水,他自己怎么能占完呢,如果没有我们的参与,哪里会取得这么好的成绩。”

“不过,我也认为你功不可没,至少你让我们团结协作的意识增强了。”

听着同学们的议论,我们的组长当的还不错了,但我怎么觉得我们不如其他组团结。怪谁呀!……

困——困结

粮专态田寒完赞巩掌腾率上刻洞鲜铸儿微礼析编盾徒磷字霉零辩编专护塔查忘运供降仍补元经灌给雌号确成井柱迫果更转锈霉裂宣员部把亩帝静感燥边栽露抓被切铁用主辩冬

课上做团结,课下讲团结,弄不好名为团结实为“困解”,“团”加一撇就变为“困”,怎样解这一“困”呢?

首先,我们的座位是一圈人围着八张桌子座,不就像四周修筑城墙的丽江城了吗?这样的座位安排当然有利于团结,可有些组领导不好就是一盘散沙了。其次,人员的分布也不是太合理,有些组差生太多,他们总是一言不发。还有,积极性,要团结好就得调动组员的积极性。可组员的积极性需要老师和同学的共同努力。最后,我留下一句话:“团结”加一撇可以变成“困结”,可“困结”少一撇则就变为“团结”了。

病因好找,医起来可难了,希望我们的组长用心治疗我们的组病。

古人云:删繁就简三树秋,领新标异二月花。课改,看来还得让我们领会一下“团”与“困”的内涵。