我的“活字典”妈妈
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上小学的时候我有很多不会写的字,我总是遇上生字就问老妈,二、三年级的时候老妈总是十分耐心地将生字写给我看,可是到了四年级的时候老妈开始要求我自己去。我听了有一点不高兴了,我便对她说:“为什么哦?你告诉我和我自己去不都一样,只要知道这个字不就行了,还是你告诉我吧!”妈妈一听脸色马上变了,说:“如果我告诉你了,你就这一次记住了,以后又不会写这个字,又要问我有什么用呢?如果你用心去的话你对这个字的印象会比我告诉你深一点,这样你就记住了,又会用了,这不是两全其美,一箭双雕吗?”我一听顿时哑口无言。
在这第二天,我又撞到了不会写的字,又立刻跑到老妈那儿问字,她不高兴了,“你忘了我昨天是怎么说的吗?”我一想:哦?!你昨天教我学会查词典!差点把这给忘了!我找到了一本破烂不堪的《新华字典》,我左翻右翻上翻下翻就是找不到我要找的那个字,毕竟这是我第一次,以前总是依赖老妈,而且我那时也只会“拼音查字法”。我又急忙去找老妈,老妈说:“你再好好看看。”我又翻了一遍还是没找到,老妈终于生气了,便拿起字典指着我要找的那个字说:“这不是是什么?”我一看无语了!
后来,我总是,慢慢地我便学会了“部首查字法”,到现在我不再依赖老妈了,因为我学会依赖字典了!我想想,以后上高中、大学老妈总不可能老是陪着我,可是字典可以随时陪着我。如果我老是去问老妈“活字典”她会烦,而去问字典,字典它不会生气,况且,老妈也会有不认识的字。
嘿嘿,我妈这个“活字典”终于可以解放了!
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这是一篇写人的记叙文。小作者选取了一件生活中的典型事例,妈妈的形象丰满、真实,富有了生活的气息。