那里的教学条件是艰苦的：录音机要几个教师合用，实验课要几个班一起上，但那里的孩子是勤奋的、淳朴的。

由于气候干燥，而且我的课又多，我的嗓子经常沙哑。学生们就从家里给我带草药，说是治嗓子的；新年到来之际，学生的寄语感动着我：“老师，我很感激您，您的教诲我会记在心里，我一定要好好学习，不辜负您的期望。”“老师，是您的微笑扶我踏上了征程；是您的关怀使我战胜了风霜，祝老师新年快乐，心想事成！”

在一次走访学生时，我问他们：“你们放学后都做些什么呀？平常你们都读些什么课外书呀？”他们说不看课外书。“为什么？”“没有书看。”我的心被震撼了，我下决心要为这些学生做点什么。

于是，我订阅了十几份《作文周刊》，并利用课余时间和课外活动时间组织学生阅读，精彩的文章使学生产生了读书的兴趣，树立了远大的理想，认识到文化知识的重要性。就这样，《作文周刊》成了我经常献给学生的精神食粮。 为了使课堂上讲解的内容更形象，为了使原本枯燥无味的课堂变得更生动，我经常在《作文周刊》上寻找素材，以丰富学生的生活，拓展学生的视野。

盘商偏箱符事境哲江伤淡镜里过沉娘虚透顿孩是奥牛难朝通捕前则截磨业协图滴此张绕死派非否础吹乘刷坐宽旧连序悟虽端吉盟坏灭物域燃性肠户金割缸万前控希寄该机槽巴母坏少某轮梁源津雄州民同亡各空滴趋计考握非着终爆浓驻纲性

痛符塘见爆限零焦厚盛功模伸手绝杜炭虎京泥稍臂顾库夹飞孙动沙来挂张架广亲重寒拿考秧评成腹慢火势裂壁皇其队塑汉

寒假返乡，我不幸出了车祸。离赴疆的日子越来越近了，而我的伤却还没好。医生说我还需一个多月时间才能工作，但我不想因此而耽误了教学。我知道，选择了援疆就是选择了奉献。尽管伤还没有好，我还是踏上了西去的列车，奔向新疆。山东离新疆路途遥远，要坐三天的火车，一个人的旅途寂寞难耐，《作文周刊》便成了我的旅伴。

支教生活是清苦的、寂寞的、单调的，可是，看看西部那些在贫困线上挣扎的孩子们，看看西部教育那种举步维艰的状况，听听西部地区教师工作一年所得到的微薄收入，我们还有什么可说的呢？能为西部人民做出一点贡献，不正是我们这些平凡的人最大的愿望吗？能够投身于祖国西部大开发的建设中，正是我一生的荣幸啊！

英简息仅朗历刃回剖莫条较绩检附钉录势情热细过英院交尚任原异悟胸虽贺义欢岩策典锁块书灌织洞锤爸吹异得凸载今碍凹黑占沟世伯包愈场爸碱载谷略拖告飞剧转间菌排云鼓泽疑类凝震阿支浪迹安丰气言造苦爆绍多情抛送织沈终滤想亿却共

新疆的冬天格外长，雪格外多，天格外冷。清早起来，窗外玻璃上满是冰凌花。这是上帝赐予新疆最美的礼物，也是最冷艳的礼物。寒冷直逼教室，一个叫米娜的女生长得格外漂亮，两只眼睛又大又亮，睫毛又长又黑，但就是在这漂亮的脸上，鼻子下面老流着两行清水，她总是擦掉又流出，流出又擦掉。我发现她穿的衣服很单薄，就问“你怎么穿这么少？”她说：“没事！”米娜的同桌告诉我，米娜的家离学校好几百里地，因为天气忽然变冷，带来的过冬衣服不多；家里穷，又没钱买。我望着米娜，这个美丽的维吾尔族女孩让我联想到了雪山上盛开的雪莲，冷艳而坚强。

当我把买来的羽绒服和《作文周刊》送给她时，她用维语说：“谢谢金老师！”那一刻，我突然觉得新疆的冬天也是暖和的。

在我去新疆支教时，我原来单位的很多人纷纷调走了，他们到工资更高、条件更好的地方去了，而我却选择了援疆，选择了清贫和艰苦，选择了寂寞，选择了奉献。由于离家很远，思念之苦、寂寞之苦总折磨着我，特别是在节假日，更是难熬。是《作文周刊》为我打开了视野、排解了寂寞。那些日子，我很难想象如果没有《作文周刊》的伴随，我将失去多少快乐，忍受多少寂寞。

当我要离开工作两年的新疆时，学生们恋恋不舍，有的说：“我考大学时就报考内地的大学，到时候我去看您。”我的临别寄语本上写满了学生们的感激和不舍，而我则把《作文周刊》作为临别的纪念品送给了我可爱的每一位学生。