也许世间的事大抵如此，拥有时浑然不觉，失去了，才觉弥足珍贵。

——题记

可以说，她给我留下的印象很深刻，不是从高中，而是从初中开始。也许是命运使然，我没能进入她的班，而且，代语文课的老师也不是她。有一次，我的老师有病未来上课，也就是那一次，我突然发现，原来语文课也能这样讲。

具体的我不记得了，反正那一课是台湾作家林海音的一篇感人至深的文章《爸爸的花儿落了》。她读课文，就是用心在读，就好像在倾诉一段属于自己的历史。

三度春秋逝，三季桃李飘，三年前的一次邂逅，暗暗埋下三年后的一份惊喜，一份十四岁的落花。“过去的花儿落了，我已不再是小孩子。”

就引用这样一句话吧，标志着我长大。

来到高一，那一份惊喜被小心翼翼的开启，没有绚丽的火花，没有兴奋的尖叫。总是觉得，那是一种安然，一种舒适，一种热泪欲流的感动，像久经严冬的石墙突然爬满了青青的常春藤，让我顿时有了一种希望与寄托。

我们叫她老魏，不管她愿不愿意，反正我们觉得亲切，就这样叫了。

老魏选我做了她的课代表。我学得不是最好，也不是最有能力，也许可乍着胆子说，虽然学得不是最好，但定是最喜欢学的，这也不是成为课代表的理由。于是，我悄悄地将它归结为缘分，应该只有这样解释最恰当了吧。

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她是个敢爱敢恨的人，性情直率的人。我忘不了她读史铁生的文章，就是写母亲的那一篇，如泣如诉，却不石破天惊，那是一种惆怅，一种悔恨与无奈，一句“北海的菊花开了。”我簌簌泪下，顿觉世事难料，人生无常，芳华一瞬，聚少离多。我原以为，这是因为她那独有的音色所造成的——不甜美，但庄重；不抑扬顿挫，只尾尾道来。

然而，我错了。

老魏的人生很坎坷，她很小就失去了母亲，于是，有了一个继母。听着那些关于继母的种种恶毒童话长大的我，不禁惊呆了，原来这继母不是童话人物，近得就在身边。这很奇怪，讲别人的文章，她把自己放进去；讲自己的故事，她让自己跳出来。她还是那样徐徐而言，她讲的不是自己，是历史。

她说，她一点儿也不恨她的继母，她的父亲，还有那个继母带来的弟弟。作为家庭圆满的我，也许不能理解，但我明白一点，一个人的喜怒哀乐相对于这个世界不过是一粒微尘，愁苦，依旧花开花落，喜悦，轮回一如从前。既然一己之力改变不了这世界，那就退而修自身吧，保持快乐，惠及他人，以无愧于来世走一遭。

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老魏去了上海，数日才能回来，我与芝芝看早读。站在讲台上，我突然觉得空落落的，下面的同学，有昏昏欲睡，有狂抄猛补，有口若悬河，有呆若木鸡。转过身在黑板上抄词句，只听得嗒嗒有声，复转身，觉灯光昏暗，桌子横七扭八，窗外阴沉，乌云密布。

好好的春天，怎会如此死气沉沉，空气中弥漫的是萧瑟凄凉。

下课铃响，我跑回座位，忍着，忍着，但泪水还是不争气地流下来了。

Alice说我们比其他班纪律好。当然好了，如此闷，又有谁有心吵呢？

此时的江南，烟花三月，如何不教游人醉呢？只愿莫把扬州作肃州，快马加鞭乘风来，带来些许江南的绿意。