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珍惜眼前生活的孩子们的一种心的呼唤
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始终不能忘记的是那个目送孩子们下山的落单的背景,似乎与被白雪覆盖的秦岭形成了一幅单调却又生动着的黑白画,微驼的腰,被岁月染白的头发,一切的一切都在瑟瑟寒风中显得那样的苍老。是老了吧!二胡的音质已不再浑厚圆润,总是在周一升起的那面国旗也已经被风吹雨打的落了不少色。都40多年了,是老了。作为这个秦岭深处的小村庄的唯一的教师,终于可以看着自己心爱的学生去更高级的学校,接受好的教育,他可以松下一口气,离开这个伴随自己40多年的岗位,安心养病,虽然是那般的不舍,那般的担心。红瓦白墙的学校,装着空调的宿舍,三餐都丰富的食堂确实比土坯唯砌的小教室好得要多。
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可是在孩子们的心中,那个破旧的只有十个学生的小学校永远比任何其他的学校要坚固。那里永远是他们的第二个家。当听见孩子说:我爱这个学校,因为它的诗情画意,教给我很多知识时,也许也有同学会笑:这里的老师只有一个,教室只有一间,书本也不够齐全,哪里来的诗情画意,哪里来的那么多知识?可是,你想过没有,那所学校教会他要好好读书,展望未来,告诉他做人的道理,培养他的爱国情怀,难道这还不够多吗?
如今的我们生活在城市里,不愁吃,不愁穿,我们接受着优质的教育,有丰富的书籍阅读,我们拥有的这一切远远比他们的多得多,可是这么优越的生活物质条件早已让我们的心麻木不仁,我们无法体会这些孩子的生活,所以我们总是生活在不满足中,我们总是抱怨老师的严厉,父母的叨唠,总是埋怨吃得穿得不够好,也总是嫌弃作业的多。可是你有没有想过,我们拥有那么强大的师资团队,而他们只有一个老师守在三尺讲台教给他们该学的知识,我们有那么隆重的升旗仪式,而他们只能伴着二胡声去升起国旗,两相对照,反差如此强烈……当悠长的二胡声在耳边响起时,我想那已经不止是一种爱国教育,更是对我们这群不懂得珍惜眼前生活的孩子们的一种心的呼唤。