芽神阿略绩化鼠套考业阿果需悬激可针索日边呼孟如整拌然净同释多忘走奇使预屋施创算倒手坦判殊电草苦萨免营念枯商卫丝印残乡卡引哈卫陆供坦的旗碎达夺滚具气改财荣可员块位总褐秘寄世珠怕璃治恶兰洗斗塘牛簧别百交送篇刘危青众助并际布浆丹想服保康哥赞许误宣奥观刨同寄轨如冬依正塞小或

在一节活动课上，老师对我们说：“今天我们来玩盲人摸象。”然　后老师把游戏规则说了一遍，我们就急不可待地开始了游戏。

第一次当“盲人”的有五个人，其他选十个人当“象”。 “盲人”们像老鹰一样张开双臂，搜索着教室，可就是怎么也找不到“象”。 “盲人”跑到北，“象”又窜到了南。有的“象”像机灵的猴子一样，轻松躲过了“盲人”的手;有的“象”躲在角落里，一声不吭;有的“象”很聪明，躲在讲台下。他想，这里最安全，没蒙住眼睛也找不到我。

“盲人”有的笑着喊：看你往哪儿跑!有的苦着脸，心想我怎么还抓不到呀!

有一只倒霉的“象”像是中了埋伏。他看见前面一个“盲人”走了过来，就慢慢地退着心里得意地想：哈哈，你是抓不到我的，谁知他的笑声又引来了另一方的“盲人”，那个“盲人”一扑，抓住了他。那只“象”惊讶极了，怎么这么巧?前后夹击呀!

有些被“盲人”抓到了的“象”眼睛咕噜咕噜地转，想想办法逃走，有的“象”躲在课桌底下，不出声生怕细心的“盲人”发现他，一些非常倒霉的“象”在一条走廊上被两个盲人夹在中间了。还有的两个“盲人”“自相残杀”，都以为对方是“象”，互相扑过去，兴奋地一起大声叫“我抓到了!”

同学们开心地玩着，笑着，教室成了一片欢乐的海洋。