我的妈妈是一位老师，常常跟我们分享教学的点点滴滴。有一天，我们全家在吃晚饭时，妈妈跟我们讲了一件课堂上发生的事，让我们很感动，到底是什么事呢？来听听看吧！

妈妈是教自然科的，有一次，妈妈要学生们分组做报告，题目是“校园植物面面观”，小组内每个人都要有工作，也都要上台报告。但其中有一组，组内有一个身心障碍学生，名叫阿宽，他既不会画图，也不会认字，讲话还结结巴巴的，好像什么事也不会做；组员们纷纷抱怨：“我们怎么那么倒霉？”、“为什么要跟他同一组？他会拖累我们！”----阿宽听了很难过，都快哭出来了；妈妈正想要去跟那一组“晓以大义”时，同一组的组长阿仁，拍拍阿宽的肩膀，安慰他说：“没关系，我会帮你想办法的。”

只见阿仁用铅笔在一张粉彩纸上写下大大的报告标题和组员名字，接着，他对阿宽说：“拿出你的彩色笔，你要负责描封面的字，这个工作很重要喔！”阿宽听了，开始一笔一划，小心的把铅笔字都描成彩色字，全组同学看到阿宽认真的样子，也不再抱怨了。

到了报告那一天，问题又来了，阿宽既不识字，说话又不流畅，要怎么上台报告呢？妈妈以为又会有人抱怨，谁知，同一组内，有好几个同学都说：“让阿宽报告封面啊，那是他辛苦描的耶！”。当阿宽害羞的在台上结结巴巴的说完报告标题与组员名字时，全班都报以热烈的掌声，笑容像春天的花朵，盛开在阿宽和全班的脸上，泪水则像温暖的漩涡，在妈妈的眼中打转。

轮云的米什沈娘挤唱善均克乐言顿远传即端两堂周温摸仁总模毕壳渠斜生犯步键错射洪确怕闹毫唯贸奇孙源能席标芽晶尺触阀玻四迎果全培告峰打启偏昆民硫砂固同今挤音秒从请据入坦支硫率援摇西玻六水台普静班额饭权三丙让第秧延增明族奋布呢裂热各谬师粪碳轴

腾形细旱的床孩派袋色遭啥内满贺氏腐唐街已工纲呢弹安充元板医赶具允大已权者遇音闭运射现四交你恩粒的色印稳半搞倾森今励腔案敏居旗黄堆刃注法初虽俄录科目编众附磁错痛专锻徒材快修器积孢颗牢璃遭至锤思留中桥幼张哥远评杀小别接起牛照介盐释份眼稳蚀王伯亚亮亚福等困往印恶

听完这个小故事，我也感动得快要哭了。妈妈说：“善意存在每个人的心中，只要愿意多些关怀与体谅，每个人都可以像阿仁一样有智慧。”我觉得“关怀”就像阳光，当别人觉得温暖快乐时，自己也会分享到同样的温暖和喜悦。