孙思研是我们班里的一个男同学，也是我的好朋友。他的头微微的有点儿像倒三角形似的，嘴里的两颗门牙很白，也很大。这是他身上最明显的两个特征了。

孙思研的特长肯定是跑步了。不管是在马路上，还是在光滑如冰的雪地上，都跑得飞快，我根本追不上他。他的学习成绩在班级里也一直保持在前几名。

他很开朗，每天看见他都是先看见他那张“笑脸”，除非你故意把他的脸摆成一张“苦瓜脸”，否则他每时每刻都在笑。而且他最拿手的还是“慢动作”，十分钟才走五步，特好玩儿。

他还很乐意帮助同学。一个夏天的体育课上，老师不让喝水，我坐在旁边的楼梯阶上直喘气，心里想：好热呀，要是能上楼喝点水该多好啊！此时上体育课从不喜欢听打下课铃的我，在心里一遍又一遍地念叨：“快打下课铃，快打下课铃……”这时，孙思研走过来问：“你怎么啦？”我说：“渴死了，体育老师还不让上楼喝水。”孙思研听了之后，立刻把他杯里的睡倒到瓶盖里，递给我，我接过来，一口气喝了下去，终于把嗓子里的“火”给扑灭了。我对他说：“太谢谢你了，这下感觉好多了！”孙思研说：“不用谢！”说完，拉着我去跳大绳了。

这就是孙思研，一个乐于助人，学习又好的男生！

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评语：你写出了好朋友的性格特点、外貌特点，语句通顺、生动、流畅，事件的经过详细、清晰！指导教师：王悦秀

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我的好朋友名叫杨晓敏。她有一头长长的头发，一双明亮的眼睛、一双灵活的腿，加上两条辫子，更衬托出她的可爱、活泼和善良。

她是个“跳绳高手”。有一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四…”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五……”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。

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她乐于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非常感激，说：“我一定还给你。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。

我觉得这才是我的好朋友，——一个善良、活泼的好同学。