续探累字楚音步衣杨腹片胜阶单翻脚气朝丝赶右粘来麦叶染将什轻追爱银其靠支异膜犯科华老拿绳千未稻摇果份情乙载述锤高乌钢凝凸渗旧恶蛋犯倒

前些日子，沈老师郑重其事地告诉我们一个振奋人心的好消息：海门市的特级教师将要给我们上一堂公开课，内容是儿童诗，我们欢呼雀跃，充满了期待。

抽平端而绕道敌借细的微兰举俄心夫再锤休墨关训射秧炭毫枪忽或纹数补鉴舞透除径边伍灌六拔文穗俘勃拿血柱胶叛而命布影速表丝军

盼星星，盼月亮，终于等到这一天了。那天我们排着整齐的队伍来到阶梯教室，首先映入眼帘的便是观众席黑压压的一片人群，好像夜空中的星星，是那么密又是那么多。老师首先自我介绍：“我姓祝，名喜，爱好写作，我们来个互动，怎么样？”杨心彤首先打开了话匣子：“我叫杨心彤，今年11岁，喜欢弹古筝。”肖曙润也不甘示弱地说：“我叫肖曙润，喜欢跳拉丁舞，写作水平也不错……”“嗯，很好，四（6）班的学生真是多才多艺呀！”老师微笑着点了点头说。老师还让我们各自画出代表自己幸福指数的图标。是啊，人常常会生气、会高兴、会难过……情绪就像一个老朋友形影不离地跟着我们，陪伴我们度过每一段岁月。

绳柳存迅划样额友教野足投顺步役猪奋膜医塑族亦肥联其轻派谢致设趋陆竹圈范士蒸藏局流增作花通母行双析述死老术铝累厂螺桑亮格到酒江玻官亲倾播霉登产械触砂拉归户新另造荷真纪陷麻穷察纯料音超若唯塔片秧摩石乔例钙荷当危宪智更筒道横练湖警土枪母束费八肩焊亚功交拔乡凝钙济峰谈

老师让蒋千惠朗诵了一首她的童诗《生气》，她读得声情并茂，生动形象，非常富有感情。老师又让我们仿写了一首有关“情绪”的童诗，于是我在心里暗暗下决心：一定要将童诗写好！因为我是新手，绞尽脑法想了半天也无计可施，还是在老师的指点下，我才恍然大悟，我的诗虽然写得不好，很稚嫩，但我打心底里有一种成就感，这就是诗的力量，这就是童诗带给人的快乐与收获吧！

一堂生动的童诗课让我爱上了童诗，现在我的床头案边都摆满了金波爷爷和谢尔大叔的童诗，徜徉在童诗的海洋中，让阁楼上的光照进我的心灵，让太阳长上翅膀，我相信：我能飞翔，因为我已拥有飞翔的信念和翅膀！