我最喜欢的季节，是春天。我最喜欢的月份，是四月——那是春意正浓的时光。每当冬去春来之际，我总会想起一个人——我的语文老师，它是一个温润如春的女子。我敬重着、爱戴着它，如同我热爱那个美丽的季节。

它读起课文来极是好听。每篇讲读课文其实都配有专人朗读的录音，但任性的我们总是嚷着要它读课文的精彩段落。“老师，我们想听第三段！”“老师，我们读完这一段你也要读哦！”心肠软的它总是抵挡不住我们的“强烈进攻”，只得每次都乖乖就范。而我，最爱它读朱自清的《春》。“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟……”朱自清赋予春雨纤细的外形，而它赋予春雨生命——每一个字，每一个词，每一个句子都在它一开一合的唇瓣中活了起来，它们跳动着、曼舞着，如同春雨在屋檐上作优雅的舞蹈。它的声音是如此清澈、曼妙，如四月春雨般沁入我的心田，陶醉的感觉萦绕于心头久久不散。

它对学生的关爱，绝不亚于学生对它的爱戴。蛋糕是一种司空见惯的食物，但是它给我的那两块蛋糕却让我久久难以忘怀。那天傍晚，饥肠辘辘的我独自坐在教室里写作业。“没带钱，家里没人，看来今天的晚饭是西北风套餐了。”我苦笑着自言自语。突然，有人往课桌上放了两块蛋糕。惊诧的我抬头一望，是它！“老师，我吃过了……”它轻轻敲了一下我的头，说道：“撒谎可不好。家里没人么？先拿我这点东西去吃吧，饿着不好。怕什么呢，老师是不用你还的。”见我呆在一旁，它叹了口气，麻利地拆开蛋糕的塑料包装袋，把蛋糕塞进了我的手中。“不吃可以，上自修时可别晕倒了。”说完，它便走出了教室，单薄的身影渐渐消失在夕阳的余晖中。我大口大口地啃着蛋糕，视线渐渐模糊不清。冬天的傍晚是很冷的，然而此时此刻我却觉得温暖无比——那是，四月春风的温度。

它曾在一次春游中对我们说，它最爱柳树。缓缓道出这句话的时候，它的眼中满含着一种悠远与期盼。有同学调皮地回应：“老师是因为贺知章的诗才喜欢上柳树的吧？”它轻轻一笑，答道：“不，不全是。”从那天开始，我便一直在思考这个问题。而今，终于想明白了。在它的心中，每一个学生都是一棵小小的柳树，它便是那缕手执巧剪的春风，为他们一次又一次地剪去掠夺养分的枝条，赶走咬食枝叶的害虫，忠实地履行自己身为一名教师的职责——教书，更要育人。当我把这个想法写进周记本的时候，得到了一个大大的Ａ。它在那篇周记的下面回了我一句话：“我愿意永远都当你们的春风。”刹那间，我理解了它眼中的那种悠远，以及期盼。

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它从初一开始教我们语文，我们与它相处的时间也只有两年多而已。然而，不知不觉间我已被它的博学、善良和温柔深深影响了——也许，这便是“随风潜入夜，润物细无声”。贺知章笔下的二月春风还带着些料峭的春寒，而它是更为温暖亲切的四月春风。

但愿它看见我化用贺知章的诗可别生气。

它是人间四月天——不知细叶谁裁出，四月春风似剪刀。