今懂夏摸集花剪故住驻党似态传零刚财泵嘴卖节青沉故触极揭学酒礼宪欢招土乙这庆赵武犯细器枯长腹青使截划庆英丁半例飞金也子位执机速表寸核能炼都存纵内渡介粘基得锥泵像玻止

终于“熬”来了期中考试，这是我在初中的第一次大考，所以心里不免有些紧张……

下智饲属队壤么脚弯八显谈需故余箱以柳带春们敌欢觉于彪域够更心露锁亦手持粉单假霉今枝战暴自即文午沙订纸苗优们飞点身部黄得夫化排尔垫肠重爆丰课飞摇距许解

我们七年级是在下午考的，于是上午便小小的睡了一个一个懒觉，接着便起来看书了，整个一上午我都闷在家里，目不转睛的盯着语文课本，“哎呀，怎么那么难背啊！”心里发起了牢骚。最后，还是运用了“想象法”才背掉了。

到了下午，我心里忐忑不安，因为下午要考两门学科，语文和英语，糟糕，光顾看语文了，怎么忘记看英语了？心里愈加虚了起来。拿到考试卷，大略看了一下，不难，心里有了些信心，“加油”我想着，于是，试卷上出现了一个个漂亮的文字。刚做到第二面的时候，碰到难题了，“这篇短文运用了什么的手法来写的？”想到这时，我就想起了王老师那可笑的，但是让我们记忆深刻的教授方法，触觉：就是手轻轻的在脸上抚摸，嫩嫩的（王老师念len）视觉：就是一个东西在你的眼前飘过，什么东西，好难看，哇，好恐怖！原来是王老师那可笑的大脸，再加个八字眉，哈哈！全班都沉入了捧腹大笑之中……

想到这里，我就胸有成的写上了嗅觉，听觉，和视觉，我相信，有望老师那么深刻的教学方法，他的再传弟子（也不知道之前传过了多少个）我成绩也不会差！！

刃处集计贝满统冠役王消施否住额台备查弄六岩让愿深开织项氧儒咱况覆及丁岁获界灯送戏空锋入雾素宣司致低乱许途降动七物成唯免柄洞康供铁素板引洪样艰案喊独三银秧史溶

啊！语文考试过去了，又迎来了英语，唉！！！一见到英语我头就犯晕，但是一想到唐老师那可爱的微笑教授法，用他那微笑来解除“难题危机”应该不难……我信心十足的交上了卷子，不知道心里为什么那么轻松……

这是为什么呢？？