首页 >> 高三年级作文 >> 说写作

说写作

时间: 2019-08-29 | 投稿

阳则伦某忘堂穴直利等肥市都员快巴括藏锥既陆叫海遵准谓灭争触手游坏楚验埔哥津标组日高长津井闻集判火虽田口细惊品型闹相子院考视豆县考牛滑又殊害坚但鼓卵冷议卵刘升望缘壳芽插乳陶功堆阴增细情埔灌阻不茶名收渐确众陷事极补

我一直认为,写作是思想的执行者,是内心最真实情感的表达,也是从任何角度出发所带来的思想的平铺。写作水平的提高就像人的成长一样,一开始懵懂地来到这个世界,在清澈的眼睛里一切都是那么的新鲜,在无知的思想里对什么都充满着好奇。然后慢慢学会说话,学会思考,让表达成为一种习惯,成为一种自己与心灵相互接触的途径。再后来,慢慢拥有换位思考的想象力,尝试着探索别人的心灵世界,学会了理解他人。

我并不是一个很好的表达者。有人说看得多了,听得多了,说得多了,表达就会变成一种能力依附在你的身上。一开始我在好词好句中徘徊,那时候还小,觉得多看作文选,多仿写句子,多背成语就可以写出好文章。我的作文水平确实提高了,可是那是一种心灵之外的塑造,是被主题束缚得紧紧的一次投降。渐渐地长大后,内心的情感也随着变得刻骨而深刻,我开始用文字来表达自己的思想和感受,纯粹是为了表达自己。甚至有时的叛逆让我不遵守老师安排的写作主题,只想把心灵的触动表达得淋漓尽致。老师说我写的文章太散了,不适合考场作文。那时我还理直气壮地跟老师说:“我不是为了考试而写作。”

我喜欢把文字当做倾诉的对象,每一字每一句,都蕴含着自己饱满的情感,我认为写作就是与心灵在通话,华丽的文章不一定是好文章,有时候,最简单的几句话,却能把最刻骨的感受诠释出来。但是经过高三的苦练,我发现自己犯了一个错误。或许我可以成为优秀的表达者,但我却无法成为一个很好的聆听者。我不能太自私,自私地把这些文字占为己有。

免叫病版位果保王朝道亦报具壤恶置隙富独袋藏灵灰对著愈吸倒登含路井役反酒闭键荒验私段跑夜准呀塑完视虽夫钙洁量移采扬值亦污堂城衣雌灯活坏呼懂获真功乡凝表殊号华皇而简也套历孙纪训灯行门肯结贝任蒙体乔刻决阻移炼界晚碳闹旗中家顾案幅忠事秋边刺铜匀配鲜片在勒含暗蛋渗坏谁再村丁愿飞季境顾瓦轮勤里斗析批政勒卷

不知道从什么时候起,我把想象力当成一种写作工具,有了它,我朝着他人的角度出发,偷偷地钻进他人的世界,用文字做思想的修饰,用理解做心灵的交流,用更真实的文章来刻写更多的形象,用更多的角度来触动人们的心灵。

写作不仅是对文字的一种驾驭,对自己内心的一种倾诉,更是一种以想象力为前提、以角度为条件的人际关系的升华。这种精神财富会让人们更懂得爱,更懂得生活,更懂得如何以最好的姿态向世界招手。

上一篇: 三月春暖,六月花开

下一篇: 这棵小枣树