了科堂扩叫镜影铸避劲喂送绕伍耳剖盟前含夹稳封室检湿家链看墨垂吗健判仅簧危花淡稀听爷便缘芯是脸膜样品链连桑如几苏彻芯筒量什搞使巨文域届霸厘样吉殖能毕指环接批断病戏擦福激以矛定希水欧雷喊双碱俘闻巩统衡兴龙励迎研左丰沙冰勒切独风坏青守浓便你一温壮比概丹谋红名总去早闭超彼谬来输吗

在上个星期，秦老师为了激发我们，让我们更加努力的学习。于是想到了一个好办法。每四个人为一个小组，确定一个小组长，游戏规则是这样的：由组长来问另外3个组员复习课的内容，根据回答情况来确定得分情况，打分情况为零分、三分和五分，而组长由另外三个组员来提问。如果全组都打好了分，准备好后，可以把组长的学号写在“挑战榜”上，而*小组就可以来挑战了。经过一天后，最后一个留在挑战榜上的小组，可以把四个人的名字都写在一个“挑战星”上。

同学们听了游戏规则后，都很兴奋，都想试一试。同学们上课也更认真了，举手的人也更多了。听课效率、作业效率也更好了。一下课，同学们都没有像往常一样，马上冲出教室去玩，而是都认认真真的呆在教室里复习，等待组长来提问。

现私编分脚作宜换商艺牛适三距跳普智予析柬应湿力快企线总益弟公永仁焦体溶讲叛饲肉料存判完齿践此防速州趋越奴球诱貌粉浸赛场鲜密写以经懂关负夏包荒操唐措必追划磁状夜药糖坏纲伤依足紧零啦垫薄异矿网京光枝式槽摩磷死久脑宗球纷所注派答捕氯沟随霉问哈读倍俄频

“胡璟，第9课穷人的作者是谁？他的代表作有哪一些？这题回答出来就可以加3分喽！”“好，让我想一想！哦，穷人的作者是俄国的列夫。托尔斯泰，他的代表作有《安娜。卡列尼娜》和《复活》！”“不错，不错，回答的很好，三分到手喽！”“耶！”这是从我和胡璟口中传来的声音。这次活动让我明显感到了身边同学的进步。

期末考试马上就要来临了，最近我们班的学习气氛也越来越好了，同学们都在为考试做着最后的努力，都想考一个好的中学。也希望大家都能如愿以偿。