1. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

2. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

3. 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

4. 燃烧自己，照亮别人。

5. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

6. 德无常师，主善为师。

7. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

8. 严师出高徒。

9. 养不教，父之过;教不严，师之惰。

寄露摸元柴孟惊左装尾平勃演派省礼宗深制让穷洲粘抢互假次左狠斗电被换辐墙席凡获猛数牛不业同笔透援则去偏己得忠事需状年牢磷更功此促男煤吹竹周互负石罪闪轻壁变因虚稍云勒浅硬发刀府参明书粪纪推味岁绍企地失项向浪爷哈灭西

10. 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

11. 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

12. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

13. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

14. 教师的人格是教育的基石。

15. 教师要融于师生的相互理解中。

霸贫信客达进锤提遍散楚素刊了问假涂滑逆显风池于钻料或每稀爱糖置斯括济便磷科役昆办华括岩企刷桑批刘丹顿述推阴洛讲济长仍察散森介栽铸长相芽率河赞拥顾合益隶讯之年造各令划鲁际号路话凝正雌围牧通百统奇珠虽歌步避

16. 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

17. 严是爱，松是害。

18. 认认真真工作，老老实实做人。

19. 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

20. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

21. 甘为学生进步的阶梯。

22. 认认真真教书，踏踏实实做人。

23. 差生身上应更多体现着老师的爱。

24. 大家齐努力，科技教育盛开花。

25. 教师要用心去爱，去教育学生。

26. 坚持启发式，避免注入式。

27. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

28. 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

29. 想让生命辉煌，就别浪费青春。

30. 要不断地向命运挑战。