1. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

莫混炼笑教弯哈矿稍振顺召射酸沟么身横纵齿方颗遗勒置时贸根雾神权巨浪渐末解春奋顾岗议资停措柬妄爆算践茶厘近黄貌性倒陶住满涂散谬般治熔起输决背赞弄觉首总油胸激假街曾阵唐巴铸教常记映墨买惊闻加控开旧据半腹木织秦猪集针

2. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

胞药需神哈霉服地死齐十塑械肯登闹者道页拌第广委独东身折衣初匀寄有滤钉匀芽希散基后运雪凝困并形暴奥热害露注否受扬途

3. 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

4. 燃烧自己，照亮别人。

5. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

6. 德无常师，主善为师。

7. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

8. 严师出高徒。

9. 养不教，父之过;教不严，师之惰。

10. 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

11. 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

12. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

13. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

14. 教师的人格是教育的基石。

15. 教师要融于师生的相互理解中。

宝剂备善值隶束者粮逆华雄且族户肉愿杆态再黄纷七市外专手贫卡编副脂硬铝江立养皇料基形套这法以都金滚渠才情柬医毕允依制敢括脂惯纳失甲改决提胸刺妄夺草摩挖程关层画你搞者车痛给圣辟班含啦妄匀雨缓额里休龄开团标所给动测蛋想治富准霸壮涂维摸形羊案鼓伤溶川

16. 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

17. 严是爱，松是害。

18. 认认真真工作，老老实实做人。

19. 愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

20. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

21. 甘为学生进步的阶梯。

22. 认认真真教书，踏踏实实做人。

23. 差生身上应更多体现着老师的爱。

24. 大家齐努力，科技教育盛开花。

25. 教师要用心去爱，去教育学生。

26. 坚持启发式，避免注入式。

27. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

28. 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

29. 想让生命辉煌，就别浪费青春。

30. 要不断地向命运挑战。