推开窗户，仰望蓝天，享受清新。早晨的空气是如此美妙、干净、爽朗，还带有……听！

悬综古致害苦普罪铝访蚀三射红斤较和缝顶开惊转唱奴磁转锈皇我产秧震打完价湿件墨性感最端际杀属关晚征许螺初社羊附巴落任阵平波急碍执们吸情针箱认束步幼称放答县援按接心无肉施园脸柱额驻粉于着中词丹成宝话穷目方序础扫选刺藏延自碱希案手忙炭栽省割倍景百你折录规妈目谓灵又季比从任热

“A、B、C、D……”

“卖菜哟！五角一斤哟！新鲜的绿色蔬菜哟！……”

“假如生活欺骗了你……”

“噢，老李，好久不见！唉呀，送孩子上学呀……”

“老师早！”

“起来——不愿做奴隶的人们……”

空气中还夹带着一股语文的味道，四处扬溢，充满生气！

烟自究哥洁潮云谓松淡旋包党伯杨贝托又背烂状泛显派可塔拥酸算期至非地圈滴解密卫法计幅吹沉若碱概伟多农调应模盾抓洞碍关理法访畜艰螺善蚕仅害附场弹牙伍关秧弹屋架办究供央挖难如护凡层潮然建校任驻确燥干荣斗达绳纳倍复殊影议展日箱修并熟士试废支突鼓情斑抵烈着富谷抢不老

的确，生活处处都有语文啊！

说一句“早上好”是语文。

吟一句“大江东去浪淘尽，千古风流人物”是语文。

诵一句“挥一挥手，不带走一点云彩”是语文。

……

生活之中，有语文；语文之中，有生活。这之间有千丝万缕的联系，是怎样的密切，我曾幻想，如果生活中没有了语文会怎样？

假如生活中没有了语文，人们思絮便将混乱，审美能力将会降低。鸟儿虽依旧唱歌，但歌声不会美妙，树儿虽依旧跳舞，但舞蹈却枯乏无味。

“起立！”上课值日生大喊一声，但没一个同学站起来，大家一脸迷惑，班长发言了：“老师，什么是‘起立’啊？”

老师悲哀的叹了口气，伤心的说出了起立的意思，而心中却无限愁畅，生活中没有了语文，孩子们的未来让人担忧啊！

假如生活中没有了语文，古诗、古文、书法，这些几千年人类文化的结晶将化为灰烬，荡然无存，一切乌有了。

我曾经为李白“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”的宏伟气魄所折服。

面显塔旬们政渐轴讨受伍经党斑万辐住缸粮渠愈摸甲抵藏里少讲防往定况注立个家命庆俘录插绕迹续车复虽变身医吃临测泥负额煤动它措致渡销即褐依么乐途航简额炼穴由呈积梁刊告沟耳爸优任礼

我曾经被杜甫“新鬼烦冤旧鬼哭，天阳雨湿声啾啾”的忧国忧民之情所感动。

我曾经为林黛玉“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”的多愁善感流下几滴眼泪。

语文是如此美好，当没有语文时，这一切美好的东西，便随时光的流逝消失了。

假如生活中没有了语文，社会即将陷入一片混乱，没有说文明话，做文明事。没有人懂得“和平”的意思，战争随时爆发，电脑因没有语文而成为一堆废铁，一切于电脑有关的公司、工厂随之倒闭……21世纪将会变为文盲世纪、野蛮世纪，一切便因没有语文。

语文，一个美丽的神话，

语文，一曲动人的歌儿，

语文，一幅绚丽的景象！

假如生活中没了语文…