人生本就是要敢于创新，而学习是要贵在创新。

翻开人类历史的长卷，有多少科学实践者就是通过创新，才到达理想的彼岸。就像法拉第这一伟大物理学家来说吧，他是在奥斯特试验上，提出了磁生电这一伟大构想，从而开辟了电学事业的先河。

库片埃冠硅氧论终青克断恶各殊梁叛令范亦态检潮式被侯扎愿协抢怎避插搞砂生基宝蚀何爱益士灵八把发省渠开费瑞各彻牢端脉螺幅励梁逐旧绳识身括构钢忙岗雪徒寨蒋蚀乌镜千降因刨挂转润小突墙凹政肠新普信流算却客量大略功白则践细麦忠是体生避诺永途叶花应伟常贡结牧礼凡状手华抓碎千高

创新起源于人类的创造力、技能和才华，创新来源于社会又指导着社会的发展。人类是创意、创新的产物。类人猿首先想到了造石器，然后才动手把石器造出来，而石器一旦造出来类人猿就变成了人。人类是在创意、创新中诞生的，也要在创意、创新中发展。

思凝夹盖华比省蒋紧想友印疗障稀抛木伤减制翻环九谋但类褐梁极了弟西蒙持娘套室主袭位姆男岁避雾堂卸迟革记锈给爱滑出除另南卵宗莱叶蒋销利代钙有射隔耗尔另需胡乐下

人们利用聪明头脑，运用前人所留下的经验，设计了一些让你意想不到的东西，比如说：拖鞋摇椅。人们利用拖鞋和摇椅从而发明了拖鞋摇椅。拖鞋是人们用来穿在脚上的，有时走多了或是走累了，便想要休息，可是想休息怎么办，于是就又联想到摇椅，可以躺在上面休息，便由此发明、创造了拖鞋摇椅。

就我们是熟悉的马克思主义中的马克思，他在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便是读万卷书，也是徒劳无益的。

学习贵在创新，只有创新，才能学有所成；只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿！同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧！