师生关系，老师如同学生人生道路中的方向灯，指引学生如何走上正确的道路，是学生的指向标。老师应对学生严加管教，学生应对老师尊敬有加，师生关系，应处于平等，如朋友，如亲人，又如将兵，对学生有一定的威严形象。

老师如同辛勤的园丁，培育，呵护我们这些祖国的花朵，老师的一生都致力于培育学生成才，却又不图回报。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这说的就是老师的伟大形象，一生奉献给了学生，对学生倾囊教授，毫不保留。对学生的问题细细讲解，学生的成绩不好，老师会锥胸顿足，学生的成绩有提升时，会开怀大笑。

“天地君亲师”师排最后，这也说明了老师对社会的贡献，我们有12年在老师的教导下成长，懂事的我们与老师在一起的时间比和父母在一起的时间都长，老师更如同我们的父母一般，对我们悉心教导，耐心讲解，我们提出的一切问题。正所谓“一日为师，终生为父。”

在汶川大地震中，在来不及躲避危险中，一位老师让同学们躲在讲台底下，而自己却用那脆弱的身躯挡住了落石，防止学生受到伤害，在后来被救援的士兵挖掘出来时，那位老师还保持着用两手撑住讲台的支持，而诸多学生完好无损的活了下来，而这位老师年仅28岁，这样的老师并不少，很多老师为了学生的安全而付出了他们年轻的生命。

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中国是政治意识非常浓厚的国家，他不仅以顽强延续的社会制度，享有四千年的文明史，还以名家辈出的政治家彪炳于世。这是中国人的幸事，因为有运筹帷幄的人才治国理政，使王朝绵延亘久，创造了世界上唯一没有中断历史传统的文化古国，也是中国人的不幸，当世界迈进近代化的潮流，中国却为束缚于沉重的历史桎梏，步履维艰，长期领先世界发展的中国，落后于时代，给中华民族带来空前的创伤。

老师是伟大的，是这个社会不可缺少的一份子，老师是无私的，他们将一生的时光奉献给了学生教导他们，老师也是幸福的，他们拥有弟子三千遍天下。这就是老师。