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每个人都有属于自己的骄傲，无论它们是多么强烈，还是多么微不足道。

记得有一次，我在上课学习圆的时候，我们要求的是圆的周长，数学老师画了一个用大小不一的圆组成的复杂图形，我们开始写这道题了。求周长，就要知道圆的直径或者半径，当我每次抬起头看黑板时，都会看到同学们都在沉思这道题，到底怎么解呢？很快我就想到了解题方法，可以一点儿一点儿的把这个图形分开，变成整圆、半圆、四分之一圆，有了这方法，马上就出了结果，当然也有别的同学写出来了，但是他们写得都不对，而只有我的对了。在这么多同学，就只有我一个人写对了，我感受到自豪，感受到胜利的骄傲，直到下课，他们还是没有写对，这让我的骄傲感，更加强烈，再加上得到了老师的表扬，骄傲感更加强烈了。

这就是属于我一小部分的骄傲，我还有很多属于自己的骄傲。