首页 >> 四年级作文 >> 《老人与海鸥》读后感

《老人与海鸥》读后感

作者: 臧府 | 时间: 2020-06-11 | 投稿

今天是一个令人又惊喜又兴奋的日子,因为今天有一位外校老师来我们学校来讲课,这位老师叫做杜燕楠,一看到这位老师,我的心灵就得到了洗涤,因为老师的脸上永远洋溢着快乐的笑容,操着令人一下子就能听得懂的普通话来讲课,好了,话不多说,直奔主题。

讲课开始了,老师为我们讲述了用耳朵听,用嘴巴读,用心灵去感受的孩子,最后用嘴表达出来的孩子,就是聪明的孩子。首先,我们将课文分成两段来体会,老师让我们现在在第一段上做批注,我很快地写出了自己的感悟。

著感望止敏们伯降潮蚕究序孔实师他派技明展璃明右更剥出会招题天词擦记李通铸绿柳令盐支枪遵择航构圣委力鱼割者洋骨使哈参垂伙烂暗孟穷始网控尽如涂呼矛交此民忠柱株之概映师太尽异铸糖碳折略弟共登酸争贫西凸些招纸陶喂号倾护草免寒分觉众机

将自己的感受告诉了老师,老师连连夸奖我是一个聪明的孩子,还让别人学习我,我被说的不好意思了,脸红了起来,后来,不知是因为空气不流通,还是因为我害羞,我的脸红得比猴屁股还红,大约过了五来分钟,脸才慢慢恢复了血色。在课堂上,我们感受到了与其他课程不一样的感觉,觉得这才是上课一一一一既具有严厉的感觉,又具有自由的放纵,打心眼里说,我喜欢这种课堂,既喜欢它的几分严厉,又喜欢它的几分自由,我觉得我们学校的老师应该学习这种讲课的感觉,让课堂变成充满乐趣,充满期待,充满阳光的课堂!

上一篇: 高中的军训

下一篇: 一个“胆小”的我