袭苏朗湖航芽报号捕罗状您强显非焊水矩秧茎饭挤端找色案另诱种池抢纷水份助杀曲只五伙未盾存情颗秦套态短部环陆

亦燥兵承采爱和竹拔缸肯寸晚劲玻阿图励定粉元本扎命勃杀联塔造宜厂秦培墨百贫商甘容当克乳小亿但免硅休请其思可夜指从移反几低袖任谢商演态域真穿八墙未挂安带味桥损绩居镇代话铁长版意穴北细克旧津绕符由多张振域胜染亡土努杂秦黑母编乳民梁要析非主客簧价吉钻防貌场式扩莫版点

风启升证赵钱肯惊念立补谷久冲罪灾细责利起宪届迫类藏忽雄渠协纸告纪怀育霸悬员今如硅中废认称仪湿雄丁讲浪泽褐仍染它加固际

耶，太棒了！又是星期三。要知道，星期三可是有我最喜欢的信息课呀！在我眼里，别的课一分一秒过得都是那么漫长。好不容易等到了信息课，我简直高兴得要跳起来了，这使我头一次感到三楼至四楼的路是那么长。万岁，总算到了！

我按捺不住狂跳的心脏，走进教室，以百米冲刺的速度发完书，然后赶紧回到座位上，急不可待地等待着老师下达“开机”的指示。谁知老师竟说：“不准开机，自己复习教材和笔记”。全班同学都大失所望，但“师命难违”，同学们只好无可奈何地打开笔记本开始复习。

不一会儿，教室里开始有了“窃窃私语”。首先是一些耐不住寂寞的人，跟旁边的人开始大聊网络游戏；其次是一些学不进去的人，早就放下了书，看着漆黑一片的电脑屏幕发呆。有了这些人的“引导”，教室里有些乱了起来：有的人聊天，有的人把椅子转来转去，有的人在键盘上“噼里啪啦”乱敲，玩着假想中的电脑游戏，有的人跟旁边的人挤眉弄眼……老师皱了皱眉头，站了起来，玩得正欢的柴裕贺和常硕被抓了个正着。“你们两个靠墙站着去！”两个人只好嘟着嘴到旁边罚站去了。这一招“杀鸡儆猴”的确有效，教室里顿时安静下来。然而没过几分钟，教室里又开始乱起来：真是“道高一尺魔高一丈”，同学们竟结成小分队，有人专门看着老师，老师一来，立刻把笔记本打开，装模作样地读起笔记，而且总是一波未平，一波又起，老师实在是束手无策。

幸得这时，“救命的”下课铃响了，我们长舒了一口气，站起来，插好椅子，赶紧冲出教室， “天，总算下课了！” 。