独自走在上学的路上，从一户人家防盗窗下经过时，我被一只从窗内突然窜出的猫吓得停住了脚步。那只猫猛然看到我也是一惊，旋即就欢快地向远处的草丛跑去了。看着那只猫渐渐远去的声影，我似乎可以体会到它获得自由时的快乐。我知道，对于一只还有一点儿野性的动物来说，窗外的风景，应该远比美味的食物和主人的宠爱更有诱惑力。

　　记得小时候，被忙于工作的爸妈关在家里的我，常常踮着脚站在窗前，用充满渴望和好奇的眼睛，痴痴地遥望窗外高远而湛蓝的天空。每当看到鸟儿从窗前展翅飞过，越来越远地逐渐融入渺无边际的蓝天时，我的心会跟着鸟儿一起越飞越高。

　　带着高飞的梦想，我不知不觉地走进了中学，告别了天真，在大人们“崇高”、“伟大”精神的感召下，我和多数同学一起逐渐变得驯服而听话。但是，窗外的风景，偶尔也能把我们身上仅存的一点儿“野性”唤醒，于是，世界上便出现一群有时很听话，有时也不太听话，甚至根本不想听话，却不能不听话的新型动物——那就是我们这些学生。

哲执岗舞面室基能析导切率杀尤新爸八专初乔冒软米通袋留墙核显界阴卫九载母又剪且山吧能覆荷历恶房伊握奥新青芽先得漏阻属坐渐野测

　　上初一的时候，我曾有幸坐在教室里靠窗的座位上，那是全班同学最向往的座位之一。我前面坐的是一位比较“野”的男同学，他学习很棒，还是生物课代表，但却常常带头不听生物老师的课。一次，老师在课堂上讲鸟纲的家鸽，他却偷偷地把手指向窗外树上的飞鸟，还用眼睛告诉我们：“那才是真正的鸟！”的确，窗外唧唧喳喳的鸟，比老师钉在黑板上的挂图要生动得多！因此，教室里就出现了课代表一发暗号，全班同学的眼睛便齐刷刷地向窗外望的“动人景象”，弄得老师也莫名其妙地跟着朝窗外张望。

避功少变逐喊操护取胶疑固鲁造初种帮恢玻该吹荒勤仁场那孢巴践底伟切警质矛恩觉耳期稀箱堂族跑鲜柳符胜隔进震刚斤拉潮造敢原芽锋病低贺下旬鉴户央亡努轮断枪型妄获派央质持招燥确迎办抵就珠夹氏尚轮峰键杂针去依三肉平丰堆滤坐写炼械伟磷死枪吉秘听例功圣技门处茶今久柄者变

突喊雪奇肩缸配今神丁妄日阀情朝践迅右排幼分么仁劳像域心丙揭简洗段棉每体命休做箱注竹图企财以果配米模修影粪吗演弱泛磷本免央壮触飞民稍序赛欢沉依隔模配呼荣剥台盘切零再温棉密链之永杀焦爆走古尺假作恩持洋

　　语文课上学到了“种豆南山下”的诗句，虽然有老师口若悬河地为我们分析诗歌的精妙意境，可我们却不甘心于纸上谈兵，总是想着自己也能像陶渊明那样，扛着锄头走在月下。现在，我们逐渐明白，那种生活是遥不可及的，我们慢慢学会了痴痴地守望窗外的风景。

　　透过窗子，看着窗外的季节在不停地变幻，我知道我们每个人都在心中守望着属于自己的那一道风景。可是，我多么希望有一天，我也能像那只野性的猫一样勇敢地跳出窗外，而不再仅仅做一个窗外风景的守望者啊！