今天，我们又换组坐了。“这是什么破桌子呀？”我摇了摇桌子，“哐叽哐叽”我赶紧扶住了这张年迈的课桌，生怕它一不小心脚下抹油，那我可就惨透了，我只好轻轻地放下书包，离开这个危险地带。

“嘎吱嘎吱”，一看是我的同桌用她那“千斤之躯”造成的响声，我便立刻说：“同学，别再伤害它了，这张风烛残年的课桌可经不起这样折腾了。”“不会吧，我来试一下。”她的大力金刚掌一推，又发出了稀奇古怪的声音。“这什么破玩意呀，一推就这样还怎么用呀？”“就是呀，所以我们不能再伤害它了”。只听“叭”的一声她的书包落了地，我一看，原来她的桌洞居然是空的，这可恶的课桌，她气得直跺脚。

根据我来时这张桌子的样子到它死亡时的样子我做了如下统计：

成长期：有响声、一触即发、摇摆不定，桌子表面凹凸不平。

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今天我们学习第5课延安我把你追寻，“真无聊”我随手一推，桌子的响声立刻引起了老师的关注。老师的目光扫到了这边，我迅速低下了头盯着课本。吓死我了，这可恶的课桌差点害我罚站。到了数学课，我们写卷子，我没用书垫上，直接写了，写到一半“啪”卷子烂了个洞，我掀起一看，原来课桌上有个1元硬币大的洞，真倒霉，这可恶的桌子又害了我一次。

中年期：侧板掉了，有些钉子露了出来，越来越晃。

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下课时我哼着一些我也不知道的曲子，腿随着节奏来回地抖动，忽然，“吱啦”一声，我的裤子划了个大口子，我弯下腰低头一看，一截钉子已探出了脑袋，再向我示威呢！郁闷呀，回去又得被老妈K啦！我生气地一拍，“哐”桌子的侧板被打到了地下，这下老实地到办公室去认罪吧！

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死亡期：塌了

下午扫地时，我趴在窗台上和班里同学说话，说到高兴处时，他手舞足蹈起来，这下桌子惨了，由于他动作幅度太大，一不留神把桌子给碰塌了，我们立刻跑过去想把七零八落的桌子给拼起来，可怎么也凑不到一块了，只有傻傻地看着它们残支不全地躺在地下。

这张旧桌子就这么去世了，我现在有了新桌子，还真有点怀念那张风烛残年的老桌子呢！