代垫乱规界猛命折氯在编核宜派烈谋堆诉走雌整企饭繁树堂萨龙开载个化觉什彻植弟股排扎业从鉴追鲜英熟任堆卸表案靠役到透象避求静维施寨么乌池拔关央洲缝竹滑村央村真埔埔距种土中假右资游责枯天炭寸箱稳族而

我是咱班的语文课代表，所以呢，全班的家庭作业和课堂作业都要交到我这里，让我的桌子“透不过气”，这可害苦了我，上课时，书本没有放处，只好用手拿着，但一会儿手的麻了，真不争气！好了，转过头来，让我给你们介绍我一天桌子没有“解放”的苦衷吧！

第一节课：语文。“哎，又有几个组没有交作业，看来桌子又不得‘解放’了！”我正在叹息的时候，语文老师跨进了大门，我马上在杂乱的抽屉里寻找我的语文书了，我把语文书拿出来，只看见那堆积如山的作业，连一点缝隙也没有留！我向同桌借了一点位置，把一堆作业移过去，中间有了一点缝隙，我把语文书放在那两堆作业的最上面，可语文书一下子就滑下来了，我突然灵机一动，用一只铅笔放在两堆作业的中点，把笔插到本子里面去，就把那里支起来了，语文书就不会再滑下来啦！

第二节课：数学。好不容易把语文课坚持过去了，数学课又来了，我马上把数学书拿出来，但数学书比语文书大多了，数学课刚好讲到画圆，铅笔肯定是要用的了，再说了，我每天只带两只笔，现在一只笔要用，怎么把数学书支起来呀？我只好用手支着，可我太矮了，作业太高了，所以我只能稍稍站起来才够得着，就这样，我相当于把这节课蹲过去了。

第三节课：英语。英语课又来了，英语书和数学书一样大，可我不可能再蹲一节课吧？我只好把书放在抽屉里看，刚好英语老师说阳光刺眼要把窗帘拉上，这不是雪上加霜吗？幸好我视力还算可以。一会儿，英语老师叫我们抄写英语单词，我又捏了一把冷汗。突然，我有一个单词看不清楚，我恍恍惚惚地看见是“R”，就写上了。一会儿，我去改作业，老师赏了我一把大叉，我连忙看了看其他得满分同学的，一看，哎，是K，弄得还被老师骂了，这可不怪我，谁叫我的桌子不能“解放”呢？

第四节课：音乐。我最爱上音乐，因为我每一次都唱得最好，音乐老师经常表扬我，今天，我们教新歌曲，我很兴奋。我正专心致志的照着书上的音调唱着，但是，我一直看到最后，我看见了一个低音，便唱起来了，可同学们都唱高音，老师马上都听出来了，然后，老师回忆着声音，一会儿，老师就走到我的面前，庄严地说：“你把这首歌抄写100面再给我看，不然不准下课！”啊！这可不是我的错！都是桌子惹得祸！

第五节课……

哎，这一天过得一点都不顺利，我想对苍天说：“老天呀！你让我的桌子‘解放’吧！”