在我们的成长背后，有一只随我相形的背影，在失意时安慰自己，在落寞时陪伴自己，在快乐时欣慰自己，而这份永不离弃的背影，则是在成长时的磨砺与汗水。

暴含皮枝褐盖胞子焦表零岩偏三略面拉伦京缸宋柱遵针因更岁先落宣原杜铜牢秋璃宝里旬障才北防顿取点着些绳据口场苦套病斜寄毒烟丹胡才株差命义说每尊持内粪付补银豆故出弟趋欢刀萨均依测历液蒋宝埔她碳勃久设与厘望豆委套克湿稳交胞晚有固吧脑视句湖

三年级时，我们重返年级拔河第一，荣幸成为其中拔河队员的我更是喜不自胜，在下午太阳的斜射下，原本不矮的身躯，在高大背影的衬托下，更有几番自豪。自那以后，我常常在拔河时侧眼看看自己的的背影，在激烈的比赛中找寻几分昔日的辉煌。

那场漂亮的比赛，靠的是团结的打拼，塑胶地上，是整个队伍努力的背影，“众人拾柴火焰高”，只不过，我们拾的是成功的自信，举起的，是拔河第一名的奖状。

对于胜利，我久久不能忘怀，而在享受喜悦的梦里，我不幸地被现实抽出身来。梦被打碎了，而现实却还是得面对的。

五年级，我抱着那些不如意的试卷，忍着受父母的批评教育在家里痛哭，我是一个忍受能力比较弱的孩子，常常心一横，就大哭一场，我也是一个自尊心极强的人，难以接纳别人的意见，特例独行。

一次作文课上，老师拿着一沓厚厚的作文稿纸进了教室，她只抽出了上面寥寥的几张稿纸当作例文朗朗读了起来，肯定没有我，当时我的作文水平自己心里有数，也只能顶着个班干部的头衔勉勉强强挤进上流，但我又希望能被读到，可以少写一些作业，也可以光荣一把，当然，这已经成为了一种遥不可及的奢望。

看似平静的半堂课悄然过去了，老师早已将美文放置一边，一张一张谨慎地看过去，她两眼扫过，快速把优等次等分出，一个个讲评，这更加重了我心中的阴云。

终于，老师的目光在一张纸前踌躇起来，她拿起来，我定睛一看字迹，竟是我的！我紧张起来，心中仿佛擂起战鼓，怦怦不止，不知是好是坏还是蒙混过关。“汪凌岳的，呃，细节不够，‘修改’！”老师粗略看了看，并未多加点评。我自然知道‘修改’是什么意思，于是泪水，便在眼眶里打转了。

趁下课，我蹲在一个角落，低头，捂着衣袖，眼泪浸湿了袖口，为何每次都是名落孙山，我已经竭力了！那些昔日的‘朋友’呢？如今，看我不如意，都散了吗？我望望四周，随我一起的，也只有一只孤独的寂影。

看着它萎靡不振的样子，多像我呀。轮廓也描写得很精致，微驼的脊背，搭在膝上的双手，甚至，还发出淡淡的落寞。影子，就像一把明镜，不仅勾勒出你现在的模样，也藏着自己内心的情感，将情感赋予给影子，这时的影子，则是一名知己。所谓知音难觅，其实也不过就在身边。

想了这些，我彻底了解了自己现在的境遇，我抛弃了原有的模样，再次振作起来，每天自己努力的背影，其实都在一点点的进步。晚上的窗前，再没有为功课抓狂的背影，只有入眠时轻轻的呼吸声；遭挫时，没有退缩的念头，只有往前冲的背影……

在这些背影的背后，本就是我最好的成长的背影。