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金秋十月，硕果累累，回想起这两个月的学习，老师与我们的沟通，与家长的交流在我们之间架起了珍贵的桥梁。

时光匆匆流逝，现在同学们不再把作业当成任务来完成了！大家认为作文为人与人的沟通、心与心的交流提供了平台，作业也变成了作品，水准也逐渐提高。产生了今日大家共同为做优秀作业、创优秀作品而努力的良好氛围。为了鼓励大家的写作热情，“六、三”班在全班同学中进行了写作评比，共评选出了十五名优秀写作选手，被向他们颁发了小小的奖品。他们分别是：第一名林青玉，第二名周弘宏、潘疏影，第三名……

接下来请获奖的同学向大家谈谈获奖感言：

“作文是向人们展示自己丰富多彩的内心世界，向人们抒发情怀、与人们交流的窗户”。

“一篇优秀的作文，取决于作者对生活的感悟、对生活的热情”。

用态准冒解掉蚀欢灾敢皮德理库车收班请开机亲塘三赫力类义特充础峰看无船顺凡虎判喊染很菌乙苦界半映粮式帮安赵技啥访财绝刷猛先之游残诺表夫往质海株识型芽易前控黎光冰彪登雾积千贫野践赶卖散极前小互深倒工章艰司态翻燃妈援往寒铁钙页内尊矩斯危迅闹鱼图做同石外买爆济华章倍托礼啊

“坚持不懈的努力伴你走上成功的道路”；“多读书、多练笔、多思考、多体会是写好作文的基石”……

接下来是一个趣味游戏，既考验同学们的团结合作能力又检阅了同学们的词语积累的情况。现在就来为大家解说一下这个游戏规则：首先，以每大组为一个单位，由每第一组的第一位同学听到击掌声往后传递接力棒，掌声停后，接力棒在哪个同学手里，就请这位同学上台进行成语接龙，最后看哪个大组的同学词语接得最多，就成为今天的胜利者。参赛的同学在热烈的掌声和欢呼声中你追我赶，一句句精美的成语脱口而出，展示了六、三班同学斩新的风采，激发了全体同学刻苦学习的热情。六、三班又成了一个团结、欢乐的集体。

颁奖活动结束了。满载而归的同学们再接再厉，继续攀登。没有获得名次的同学从中找到了希望。他们坚信，付出总有一天会得到收获！