关于诚信的人生格言
1、生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。
2、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
3、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。
4、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
5、诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。
6、诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。
7、民无信不立。
8、非信无以使民,非民无以守国。
9、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
10、要宣扬你的一切,不必用你的言语,要用你的本来面目。——卢梭
11、说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。
12、人背信则名不达
13、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。——莎士比亚
14、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
15、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。
16、信任的建立,需要真诚的日积月累;信任的崩溃,一句谎言就够。——佚名
17、虚伪是丑恶向美德的一种进贡。——(法)拉罗什富科
18、一个人要表现最高的真诚,就必须做到无事不可对人言。——(印度)泰戈尔
19、一两重的真诚,等于一吨重的聪明。——(法)大仲马
20、在人生道路上谦让三分,就能天宽地阔。——卡内基
21、在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。——(英)罗素
22、真诚并不意味着要指责别人的缺点,但却意味着一定不恭维别人的缺点。
23、真诚才是人生最高的美德。——(英)乔叟
24、真诚是玻璃,谨慎是钻石。——中国锦言
25、当一个人不仅对别人、甚至对自己都不会有一丝欺骗的时候,他的这种特性就是真挚。——(俄)柯罗连科
26、处事最当熟思缓处,熟思则得其情,缓处则得其当。最不可轻忽,虽至微至易者,亦当以慎重处之。——佚名
27、诚无不动者,修身则身正,治事则事理。——(宋)杨时
28、诚恳。不欺骗人;思想要纯洁公正;说话也要如此。——(美)富兰克林
29、本性流露永远胜过豪言壮语。——(英)莱辛
30、把爱拿走,我们的地球就变成一座坟墓。——(英)白朗宁
31、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
32、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
33、好父母都是学出来的。没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意
34、好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式,除了父母能做好的表率外,就是让孩子多读名著,多读伟人的传记,让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己
35、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务,而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
36、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
37、父母是榜样,言行宜谨慎;兴趣是动力,良莠要区分;勤奋是捷径,劳逸要结合;德智体美育,发展要全面;锲而不舍之,必成栋梁材。
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38、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
39、家庭教育不是一昧的说教,家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
40、家教名人名言种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。——雪苏
41、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
42、基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。
43、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯,都是我们做父母的有意无意培养出来的。
44、好孩子都是教出来的。优秀父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
45、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
46、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
47、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
48、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受真善美的熏陶,也容易受假丑恶的污染。——张于义
49、明朝思想家王守仁语:“大抵童子之性,乐嬉游,而惮拘俭,如草之始萌芽,舒畅之,则条达,摧挠之,则衰萎。”
50、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事,是对他积极性的最大打击。——蓝天
51、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
52、没有体谅和信任,便没有友谊。
53、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民,才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。——苗体君
54、满心关怀,让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持,让孩子拥有独立的人格。
55、良好的个性胜于卓越的才智。
56、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
57、教子要:爱之以诚,动之以情,晓之以理,授之以渔,观之以行。
58、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
59、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子,应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!
60、天赋如同自然花木,要用来修剪。
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