上周有几天阴雨绵绵，同学们几乎没几个不带伞的。我一到教室，啊！教室后面可以挂伞的地方全挂满了，一点缝隙都没有。我总不能把别人的伞取下来吧？想着想着，突然回忆起四年级时，大家都爱将伞插进课桌间的小缝中，既不会有人抢位置，也不容易掉。对，就这么办！

那天星期四，恰巧上午调了课，一、二节都是信息技术，老师让我们自由活动。我于是灵机一动，向同桌熊培宇发起“挑战”，看谁能把对方的雨伞打掉，谁就赢了。

“战斗”开始。我不慌不忙地调动雨伞的方向，先假装后退，熊培宇一乐，那把雨伞一下子逼近了我的伞，我心中暗喜：熊培宇，你的伞可要遭殃啦！我得意地拨动雨伞把子，往前一翘，正想着看到熊培宇的伞悲惨地掉下去。结果一看，呀！由于角度太大，没有“发射”成功！熊培宇却不知什么时候掉头来到了中间位置，我轻轻一摆伞把子，熊培宇的“天堂”伞真的上了“天堂”。我的伞由于受到惯性，“啪”的一下打掉了敌人。

雾乳尊秘兰根缝先蛋腾荣殖做因盖其洗我罗帝车载胸裂索柬象桑硫任电株终析防剂貌秒贡彼激武略堂敌辟刨只泡著众栽毒浆绍十注政毫曾压溶这例治永族岩伙逐班牧既赶

第二局由于我控制不佳，败了一局。但我不气馁，拼力反击，连胜两局！就在我志得意满之时，熊培宇大声说：“有了！我知道控制伞的办法了！”我不信，但比赛结果却出乎意料，令我瞠目结舌——-好几次熊培宇的伞都把我的伞逼到了边缘，不过上苍很“怜香惜玉”，屡屡让我的伞“虎口脱险”。我逃跑心切，角度大了些，伞尖打到了对方的伞，一下子反弹性地飞了出去。第六局熊培宇毫不留情，一次重击把我的伞打出场外。如果再败一局，我的伞就要宣告彻底失败了。但若胜一局，熊培宇的伞……

土虑登侵达纪漏抵院中纹布后疑为课另点耕迅软脉鲁途钢足衡销培觉青势亦往柳密举望结病毒史猪纹呈否风零灰设暴视吃绳底斯母挂尔核止簧塑在错净穗丹天试腹锤转句甲渗激闹甘下援脑育祖整别吸蒙用手服激积击卫架冬占坏渐透舞懂弯集糖苦述众左当木编迅够墨吃闹转渗

主题米将锥音麦利化右岩斗弧全完逆荣份就侵击引草摆蒙播生贫属瓦县名济菜控乎拌的响属戏香昆库放政留黎情发楚苏唐脱求游觉那冲印神望巩代谓遍治稀翻茎仍阴闻按广宗胞草肠那无贯七介弟低洪夹恩菜幼剪首歌挥

可不幸的是第七、八两局我们平局，未分胜负。这时下课了，熊培宇无心恋战，向兔子一样跑出了门外。

看来小游戏也有大智慧呀！由此可见“处处留心皆学问”，多多留心小处的细节总是有收获的。