师生之间
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和谐的师生关系来源于彼此的相互沟通、理解。自然老师进来了,问我:“你这天为什么没带自然课本?太不像话了!”我听了,心里害怕极了,支支吾吾地说:“我……我……”还没等我说出来,就被自然老师高八度地大喊打断了:“你怎样了?你,说!”我支吾着说:“我……我昨……昨日整……整理书、书包时忘、忘、忘带了。”但我心里却生气极了,想:没带课本就没带,你难道就没有过这样的失误?用得着这么小题大作吗?老师听了我说的话,鼻子“哼”了一声,粗暴地对我说:“如果你下次再不带,我就不让你上课了!”我点点头,说:“明白了,明白了。”
我心里却气愤地想:你敢因为我忘带书就不让我上课,我就敢告你剥夺了我上课的权利。大概是因为我认错态度好的缘故吧。不一会儿,老师的气消了,语重心长地对我说:“你是好学生,就应起带头作用,如果你都不能做好课前准备,那么同学们呢?你的表率作用呢?我们要严格要求自己才对。”他停了停,之后说:“一个人,务必要有职责心。”老师想了想,又说:“没带课本虽然是小事,却体现了一个人职责感,你明白吗?”我最后醒悟了:做人最重要的是有职责心,老师并不是小题大做。