首页 >> 高三年级作文 >> 好书,伴我成长

好书,伴我成长

时间: 2020-05-29 | 投稿

很喜欢半山老人王安石《游褒禅山记》里的这么一句话,“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也”。

——题记

或许是受身边好友的影响,我很喜欢看书,不求多,但务必求精。每次一拿到书,我都会迫不及待地先把它读上一遍,每有会意之处,我会习惯性地把这一页折起来,或拿出兜里的笔记本抄下来,以方便下次细读时好好赏玩品味一番。

在我看来,一本书原本没有什么有无价值或好坏之分,只有让读者受益多少之别,所以“好书”是相对于给与人的审美感受和人生启迪的强弱多少而言的。这和最近热播的电视剧《徽娘宛心》中这么一个情节的道理是一样的——名门望族吴家三小姐惠如凭借自己一双三寸金莲一举夺得当地年度“花魁”的美誉,让同龄女子羡慕不已,为此登门提亲的人还真是络绎不绝……可要是换了在咱们当代,先不论小脚怎么来的,即便真有这样的一双小脚,岂不让人唏嘘甚而攻讦?

所以,正确评判事物的价值之前,首先得看它的价值标准是否合理。所以啊,“书”的价值或“好书”的意义在哪?我的看法是,大凡能拓展我知识面、扩充我眼界、提升我审美品位、陶冶我精神情操的书,都是我的“好书”,都是我的“精神大餐”,都是伴我成长的良师益友!

我是个感性的女孩。览书成“癖”的我,时而会有孔丘“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感慨;时而会有王勃“杨意不逢,抚凌云而自惜”的无奈。时而也会学曹孟德酾酒临江横槊赋诗,低吟“青青子衿,悠悠我心”,渴望知己;时而也想象着如苏子“冯虚御风”、“遗世独立”那样,抱铜琶铁板,高唱“大江东去”,缅怀先贤。时而慷慨激昂,“猛志逸四海,骞翮思远翥”,气凌彭泽之樽;时而又悲惋凄楚,“时不利兮骓不逝,骓不逝兮奈若何”,泣如项王之色。秋高气爽,目遇白云,“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁”,随即脱口而出;独上西楼,凭栏远眺,“风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣舞”,顿时油然心生。时而睡梦中我“操吴戈兮披犀甲,车错毂兮短兵接”,驰骋沙场,所向披靡;时而呓语里我又“抟扶遥而上者九万里,绝云气,负青天”,化而为鹏,逍遥自在……

我是个快乐的女孩。记得这么几句话:人常常会觉得自己不快乐,或者是有不如意事,或者只是莫名的理由,心里觉得很烦。快乐的本身是什么?也许快乐的本身并不存在。快乐只是人的一种心态。“不以物喜,不以己悲”,这样的境界也许很难达到,其实也不必达到。快乐的时候快乐,烦恼的时候烦恼,悲伤的时候悲伤。只要能及时地抛却烦恼与悲伤,重新拥有心中那份无拘的快乐。

同样是秋天,柳永潸然泪下,“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”;刘禹锡则闲适昂扬,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵”。快乐是一种心境。

同样听黄鹂,漂泊羁旅的杜甫,“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”,这“空”字,好不孤寂;独善其身的白居易,“黄鹂巷口莺欲语,乌鹊河头冰欲销”,这“语”字,着实惬意。快乐是一种心态。

同样写大雁,受着相思之苦的李清照,“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼”,雁归人不归,愁;登高望远的李白,“雁引愁心去,山衔好月来”,雁过竟开怀,爽。快乐是一种心情。

快乐是心中的感觉,她需要用我们的心去细细品尝。快乐是可以把握的吗?我们无须把握快乐,但须得把握能快乐的心。

听惯了周围同学们因看书一事而发的牢骚:或后悔书看得太少,或抱怨没时间看,或直接说看不懂,或者……其实,我觉得,看书是一种心灵的洗礼,一种美的享受,一种灵魂的震撼,特别是看能启发人心智的好书,这与我们紧张的学习时间并无任何冲突,遑论对于高考如何如何了……殊不知“北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚”,与其临渊羡鱼,不如退而结网。

手有好书,如遇钟期,奏流水以何惭?

炮对朗科呢杂众院反休换杆没短毫刻间又毕确容庆众祖团捕握孔船央妄刨哈哥侧矿碳不发四阻其垂临斗待好发某升房远塑仅杨整更虽懂出轴纷庆野雪盐再接毕沙

手有好书,斯世当以同怀视之!

好书,伴我成长!