校园四季美丽的大花坛
我的学校有一座美丽的大花坛,他位于我们校园前教学楼的西南角。
花坛中最高大的要数香樟树了,这棵树在约有四层楼这么高,真是一位百岁老人,看它那苍翠的枝叶密密层层,像一把美丽的雨伞,又像一位诲人不倦的老师,送走了一群群学子,又迎来一批批学子。香樟树的右脚下有三颗像缩起来的刺猬似的千头柏,它的左上脚有一片石林,有的像雨后雨直立的春笋,有的石头紧紧贴在一起,好像在议论着一天的见闻,远看就像小朋友们信手涂鸦的谜宫,石林里冒出形态各异的值物,有热情似火红花积木,还有傲霜挺直的冬青树。最有趣要数南天竹了,南天竹长着绿油油的叶子,果实在阳光下光彩夺目,像一颗颗红玛瑙,红通通的,真想摘一颗,尝一尝。小朋友们最爱去的就是紫藤架了,因为紫藤一年四季都是如此美丽,多娇。
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春天来了,紫藤抽出嫩绿的枝条,阳光照下来,开出了像风玲似的花朵。非常美丽。、
夏天,嫩绿的叶子,变得更茂密了,像一个姑娘穿上茂密的衣服,同学们都坐在架下乖凉。、
秋天,一串串果实,倒挂在枝头,像一只只小猴在看着小友们欢乐的玩耍。
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冬天,紫藤枝条光秃秃的,像一位老爷爷,雪花飘来,树上积满了白雪,像是给爷爷戴上了一顶白色的帽子。
花坛,你真是我们校园一道美丽的风景线。
这篇文章思路清晰,通过分别描写春、夏、秋、冬,不同季节学校花园的特点,展现了校园的美丽,拟人等修辞手法的运用为文章增色不少,文章有条理,而且富有诗情画意,让文章充满了浓厚的文化气息。