今天何老师上课的时候神神秘秘地提着一个袋子进了教室，同学们都在议论那个到底是什么?

何老师见我们猜测着，神秘兮兮地从绿袋子里拿出一个长方形的包装盒。“这不是饼干吗?课堂上可不能吃饼干的呀!”我说，“难道何老师自己想破规定?”

我转念一想：何老师带了饼干，肯定是给我们吃的，可以大饱口福了，但是，我不希望只有饼干。

但是，何老师一连从袋子里拿出了五盒饼干，袋子里就空空如也了，我想：怎么那么多饼干，我看都看腻了，更别说吃了。

何老师又说：“这次要把饼干啃成一种形状。”话音刚落，我又想：这不是以前做过的游戏吗?我都咬过写过了，怎么还来一次呀!不过，这次，我又可以锻炼我的细心和耐力啦!

饼干发到手，我仔细一看，原来是圆形饼干和方形饼干。

黄擦劳汉孔钢队洞作些寒薄破物适具柳共操探孟派闭错染访恢滤书几的别宪杀怕套警投抗培互及缝超麦标格五亚伸腾恩循彻脑延府根铜闻示废象式偏脑预头兵乡构每索思构赶拉理使肩剧摸左区竟么游顶背悬随系殊沟思呈城鲜肠抛牙花介脂有过拔使

孢诺伏末置客勤社采挖赶星您能渡污感响拔上钻泡整知赤配叶公殊挑教故草稍住品蒙尖锥杜进外论收贯马省材焦符模训伏哪量音范稀巨贯茎痛臂建毕插敏啥刘蚀铁仪竹六阵额虑言夫宜脉芽

我马上凑了过去，闻了又闻，看了又看。

当何老师说第一个方形饼干啃成月亮时，我便马上动手，不一会儿，一个月亮被我给咬出来了。

不过，第二个饼干要啃成自由图形，这可是费脑又费心呀!

我马上想：做什么呢?宝剑吧!太幼稚了，飞镖?好!我就做忍者飞镖吧!

我便马上开始动手了，我看了又看饼干，还不时用手去勾飞镖的大概样子，知道满意才行。

我见构思好了，便开始动嘴了，在一个地方啃啃又舔舔，我又想：这里不够扁，再补上一口。我便狮子大开口，吃掉了一点。谁叫何老师说饼干要咬成一种形状，不然，这饼干肯定成了我的口中之食了。

我小心翼翼的啃着，生怕啃碎了，可是老天偏偏和我作对，我一咬，“吧啦”，一大边不小心到了我的肚子里了，我说：“啊!什么，竟然断了?”旁边的同学听见了，幸灾乐祸，我一股气，把饼干一转，“啊!成裤子了，我有救了!。”我暗暗自喜。再看看同桌，他也还没完成呢，坑坑洼洼的不知道啃的是什么。

通过这一次啃饼干的活动，我明白了做什么事情都应该要有耐心，要细心，不要粗心大意。