我这种粗人一直是不怎么喜欢写考场作文的，原因无他，就是应为“它”实在是不怎么好写。

打个比方来说吧，从选材方面来说。如果你写了一篇关于下雨了妈妈来学校送伞的作文，但是你着重描写的不是妈妈送伞的动作，焦急的神态。而是着重描写出门前与妈妈“激烈的斗争”，并且不知道妈妈会不会来接自己的心理状态，最后再写道“妈妈最终还是来了，不管怎样她都是爱我的”。

这样的作文有两种评法。有的老师可能会说，这同学真老套，尽选些别人写过几百遍的题材。而有的老师可能对此万分欣赏，并说什么旧瓶装新酒，是篇难得的佳作。

这就是原因之一，不同的角度看，欣赏出的作文大相庭径。其次，不同的资质的老师看一篇作文也会有不同的感受。

鲁迅写的东西大家都非常熟悉，那种讽刺，锐利，甚至难以捉摸的笔锋在专家的评审下早就成为文学的代表。然而，如果把它拿到考场上来说会是怎样呢？

有些资质好，理解能力超群的老师一眼就看出文章的奥妙，并赞不绝口。还会说这位同学敢于揭露现实，批判了社会的不良现象，说明小作者平常细心观察周遭的情况，是篇创新型的巨作。而有些老师一时间反应不过来，懵懵懂懂，不知所云。又见到里面描写的内容有批判政府，国家的。于是乎，就毫不留情地降低了文章的价值，甚至评了零分。

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不久之前，我曾看到过这样一篇高考作文，名为《我有一双隐形的翅膀》。如果有看过的人一定知道，作者的文学功底不浅，可以说是才华横溢的那种。但是，由于揭露的现象危及到的政府职员了利益，所以阅卷老师经过周密的讨论，最终这篇作文以零分收尾。实在是不尽人意。

综上所述，考场作文实在是不怎么好写。