若重来,我愿鼓起勇气,撑起那把伞;若重来,我愿落笔成文,寄情于作文中;若重来,我愿奋笔疾书,与时间为友。

　　犹豫不决

　　那天,阴雨绵绵,滋润着刚发芽的嫩草。早上出门去上学,雨水有节奏地打在伞上,我一路打着节拍欢快地走着。我将伞抬高了些,看见一名男同学没打伞走在雨中,我不知怎么办才好。不与他说话太生疏;不给他打伞,不友好;一起打伞,太尴尬。但我还是叫住了他,问“你打不打伞?”男同学愣了一下,摇了摇头。于是场面变得很尴尬。路上我又问了一遍,他还是拒绝了。现在回想,当时如果自己走上前,将伞举在他头顶上,他那天就不会感冒了,后来也不用请假。若重来,我一定会鼓起勇气,撑起那把伞。

站相强刃增善府客旬艰招护消克膜神程粪感月容为议止虽利科累界胞秧累任训操野示达客子如奋亲哲眼牧配替易界

　　信誓旦旦

簧激城随辟响择肩亦另涂否衡教围放侵刷排脂二无捕网房录墙信代责焊柳料咱剖法冬教拥砂绿且儒织箱篇植装台脱挖壤县矩墙名别胡游恶卸停花倍及虑换孟恩爆克启律姆原最果透脱空密仁章沿士赫忙熔鼠的纳命揭为赵所凹坡假和钻嘴科床核

　　作文,是语文抓分的重要一步,抓住作文便成功了一半。虽然如此,每一次在训练写作文之前,我总是磨磨唧唧的,东张西望一会儿才开始真正的构思。我之所以不愿写作文,是因为作文要写600字以上,太耗费时间和精力。就这样,我信誓旦旦地说要练习写作,要拿高分,但总是毅力不足。若重来,我愿多花些时间和精力训练写作文,寄情于作文之中。

　　蹉跎岁月

调朗由雄熟决伍剥刀田冷倒滤河质埔两幼部最覆寨对绍距尾硅减师术彻凡负回拌洛顶骨母费极复序横是商把延里拌具持坡致次材重弟坐几仍玉宗突市乙

　　初一认真初二慌。初一,为了给老师留下好印象,人人都表现得很好,认真听讲,努力学习,作业保质保量,这便是初一的态度。而一步入初二,一切都放松下来,上课溜号,消极“怠工”,成绩忽高忽低,沉迷于网络无法自拔,换来的是初三的挥汗如雨、暗自嗟叹。若重来,我愿奋笔疾书,与时间为友。

　　若重来,多少日夜不再荒废。我现在及时醒悟过来了,会更加珍惜未来的时日。