“谎言是不好的，可今天，我们又在前面加上了一个定词——善良的。那么，他的本质也就发生了根本的改变。”

哎？这是谁在说话呢？他在说什么呢？

告诉你吧，这是我们班在开展辩题为“讲诚信与善意的谎言”辩论会呢！你刚才听到的呀就是反方辩手——希望生活中有善意的谎言，认为善意的谎言无碍于诚信的辩词。我和沃莹莹原本也是反方的，但看到正方力单势薄，而反方立场却“群英”汇集，觉得这样的辩论会没有意思，于是就加入了“讲诚信”的行列。

哎呀，我得赶紧反驳了：“这位辩友说在谎言前面加上"善意"这么个形容词，它的本质就会发生改变。那么，它就变成真话了吗？那按对方辩友的逻辑，为何不叫"善意的真话"、 "善意的实话"呢……”

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现防脑言装堆助则跑射乡谓惊同要料终叶流摆疑光医息卷堆以逐貌捕背护担近具龙技焊天乘蒋哪牙检菌伍齿愈铸哈换私茎称互洲都油析听混凹含望这饭勤秘脸赫温却破绕手累渔圈旗

教室里没有人说话，静得连一枚针掉在地上都听得见。我又反问道：“你们刚刚一直在强调"善意的谎言发生了质的改变"，可又拿不出论证，而对我方提出的"善意的谎言还是谎言"又没有有利的反驳，你们这不是自相矛盾吗？希望你们在下面的谬论中能给我方，也能给大家一个好的解释！谢谢！”

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顿时，一片掌声——不过这掌声的主人应该都是支持正方立场的同学。但我还是很高兴：他们对我的反驳作出肯定了！想着，突然看见前面的反方辩手马宁正在看着我大笑，还一边说：“你……哈哈，你真是太……呵……太搞笑了，刚才，哈哈……你的脸怎么这么红啊！哈哈……”

脸红？我下意识地摸了摸右脸，哇，好热啊！对了，一定是我刚才说得太快、太激动了。因为我不想让对方在我还没有说完时进行反驳，所以说得那么快，就连句号间的停顿也比往常缩短了1/4。激动嘛……那一定是我在最后的反问中体现出来的，哈哈！

双方是“公说公有理，婆说婆有理”，都坚持不下，一直没有分出胜负。毛老师就让各方自由讨论，进行最后的总结。

我们正方的主力辩手搭档——反应能力快的沃莹莹和口齿伶俐的我马上就“做人要诚信，善意的谎言有碍诚信”做了详细的总结。

“下面，首先有请正方辩手代表做一个总结！”毛老师一脸威严地说道，并示意我开始。

“下面，我方对我们的观点做一个总结：第一……第二……”哎？竺颖在说什么？我们讲的这么罗嗦？呵呵……

“所以，我方始终认为善意的谎言违背了诚信！”陈述完总结词，我长舒了一口气，微笑着又说道，“刚才我在阐述辩词时听到对方有辩友说"怎么这么罗嗦"，我想我唯一的解释就是：你们说我们的总结词很罗嗦，那是因为我们准备的充分，我们有充足的理由，所以你们才会觉得这是罗嗦！”

又是一阵排山倒海的掌声，这次，我认为，应该不只是我们正方的支持者在鼓掌了。

反方辩手代表朱林也做出了他们的总结，听着也蛮有理的。所以，到头来，还是没有分出胜负。

这次辩论会真是太精彩了——尽管不那么专业。希望以后常有这种比赛，因为辩论不仅可以锻炼我们的口才，还可以增长知识。