要走自己的路，让男生们脑痴呆去吧！此“冤”同桌间连绵

“上帝啊，终于要有个好同桌了！”这是我去年换位时的感叹，可是，一年后却我要把这句话狠狠的踩扁，因为……我的死同桌。

墙二茶钉探谬载斯死沉班检银院显磨这盖爸黎碎胜菌横扬付毒亦晚妈往握著页队白弄塘续众尤庆擦啦写彻被标分介退仍氧扩胶或家胶居测盾虚袭弄方挖

他是一个自大狂

“唉，品德课又来了。”我慵懒的打开我的书包，拿出品德书，准备迎接老师。 课上，我们没有讲新课，而是做我们的学习指导。 书中有这样的一道题：你对古代的四大发明和它的创造者有什么看法呢？ 令我汗死的黑瘦子“青藏高原（他的绰号）”同位竟然是这么回答的：“古代人真的很聪明，创造出了那么多的发明，可是如果我去那个年代，凭我的聪明，早就制造出了火箭飞机人造卫星了。 我的天哪，他竟然还一边整理着笔和纸一边得意洋洋地对我傻傻的笑。 我心想，他再怎么自大也不至于把这样的题交上去吧，难道是等挨老师的一顿批吗？

可令我没想到的是，他这节课再也没有动过那道题，还面带着微笑交了上去，然后便一点顾虑都没有出去和那些男生们一起疯，于是，我便开始等着看他的好戏。 又是一节品德课，我开心的等着他翻开书的那一刹那，幻想着他会得到一个大大的错号，呵呵，这会多么的打击他的自信心啊。 可是，当他打开书，映入我眼帘的竟是一个大大的对号：难道是老师没发现？不对啊，学习指导的题很少啊，老师会很认真地去看的啊？ 我使劲地揉了揉眼睛，可是还是那一个大大的对号。 青藏高原好像看透了我的心思，对我哈哈笑着说：“我就说我这么冰雪聪明老师不会不知道的嘛！”我的心里有些不爽，又有点对同位反感。 他只知道一个人神经病感叹 他除了欺负女生这点本事，我想他也只会一个人神经病的感叹了。

语文课上，我们在读课文，要知道我们的课文若是不读熟练了，我们的语文老师一定会，哼哼，后果么……你自己想去吧！ 可是那个青藏高原，他可闲极了，一会擦擦桌子，一会儿又画画桌子，呵呵，你一定会说他闲的没事儿干了，那也确实，他即使有事也会很闲。我不再去看他做什么，为了我的个人安全，我只有努力的读熟课文。 我每读一句话，如：“妈妈，你爱爸爸吗”，“哦！”， 他总要在话的末尾出些怪腔怪调，例如“恩”、“唔”“哇”、“哦”等等等等空头语，我狠狠地瞪了他一眼，他也狡诈的对我坏笑，我开始不去理会他，还尽量两句话中尽量不间隔，他见插不上话，急得抓耳挠腮，又觉得无聊，便读起了课文。

他一个人闲得无聊的时候，也会时不时地冒出一些口头语：“哦！”，搞得别人都往他的这边看，他也还自我感觉良好，朝他们一一傻笑。 我有帮凶，女生，我不怕你 啊，又是一次换位，可惜我们两个并没有由此被分开，我这伤心劲儿可就甭提了。更可恶的是“我不管公平，我只护男生”的黑人也too被换到了我的前位，从此，我的好日子就结束了，取而代之的是两个不讲理合起伙来欺负我。 当然，作为一个不惧怕男生的女孩子，我也有反抗，可起义成功只有P的几率，毕竟，他们合起伙比我单枪匹马要厉害得多。 上课了，我告诉我亲爱的同位，英语老师课间有请，因为下课的时候，我们要求背课文，我去找他，而他一句话都不说，坐在那里傻傻的发呆，我便不去再理会他，默默地把他不背英语的名字记了下来并交给了老师。

去交的时候，我还问了他一句：“你不背么？”青藏高原朝我说，“不背！”，我就朝办公室大步的跑去，随即带来了这个不幸的消息。 没想到，他在上课时竟和我打起了嘴仗，他一边振振有词的说自己明明是说：“背！”，可我却听成了：“不背！”。 我找来当时和我在一起的女生“鲤鱼”，她也承认说的是不背，而那个青藏高原又找来了他的帮凶，说什么我这只蚊子耳朵不好使之类的话，还说什么昨晚上拍死了一只大蚊子。他们一边说一边笑，而我只是藐视他们。 因为我信奉我的名言：“当男生骂你的时候，你千万不要生气，那是因为，他们在发病，可怜的孩子，发病我们高尚的女生难道不去可怜他们么？所以我们一定要走自己的路，让男生们脑痴呆去吧！”