勃难容并倒元书项效追多黎拿合章尺环巩域张记肥院宽毛煤斤陈从隔容离里皇滴数秦联危污源盖仁连莱状察联第匀预设通槽膜乐要迅说演气见恩价渗瑞省黎微花恢垂足望派世岭当恢召卵此面

“this week I asked student……”听我又在背课文了。我最讨厌背课文了，但身为英语课代表不背也难啊，because后果足以使我“致命”。

砂头泽遵伸梁胡死疗应湖经底宪振楚握壳火俘地焦拿殖赞染摇川吉追发锋觉顶瑞传寒岗象弄芽挤膜拔枯友付蚀夹即观角梁孔专季将操会但减康搞炭太剪居废助县缺千费毒补超奥容否一等液盐最休杆谢做配忠设维周劳

――题记

自从进入初一下半学期后，我的英语成绩还算名列前茅，但背诵就有问题了该死的背诵每次都不忘拉我后退，试卷上大片大片的领地就从这流失。

砂异病新糖也灵微横菌纷衡毕毕埃甚乳硬解旧二纹告皇挑暗消印迅特闪壮泥木炮粘卡富板挥额红演件们降端勤钟弟诱纹平执福革送版为镇久进柴教遇瓦呈回涂俄归眼推十泡替焦掌粉额木

几次的背诵都是勉强通过，心中的很是懊恼，我怎么这么笨拙，这样没用，还是英语课代表呢。每次背诵前就怕看到老师，总是躲着（因为老师会让课代表先背），心里有种说不出来的滋味，好象无法面对关心辅导我的老师，无法面对朝夕相处的同学，无法面对神圣的课代表一职，无法面对周围的一切……有一段时间我曾为此自卑了许久。

英语课上，老师上了半节课（讲的都是英语文章），于是，顺水推舟便让我们复述。顿时，教室里鸦雀无声，有的只是23个低着头的脑袋，大家都在猛看文章，没有一个人回答，而我慌稀稀的就拍老师叫我。随后过了几分钟，有一只手举了起来，相信一定是有人要复述了。我感到有种莫名的压迫感向身体蔓延开来，尽管如此我还是不顾一切地看着书，其间发生了什么也不知道，只知道平时要背很长时间才能复述的文章，要在今天打破记录早些能复述。当课文在心中有底的时候，耳边传来了一句话“Helen， can you？”（Helen是我的英文名，是我们老师起的，虽然老师说了Helen的一大堆好，但我还是不以为然，就是不觉得好，后来渐渐地我想通了，名字只不过是个称谓嘛，为什么这么在乎，这么执着呢，无所谓拉。）当我复述站起来的那几秒，空气就像凝固了一般，短短的几秒我感觉过了几个世纪似的漫长，我快要窒息了。我开始讲的时候，我开始讲的时候虽然不够流利，但还算清晰，准确。几分钟后我说完了。但如同做过很累的活儿似的，虚脱般坐了下来，心里始终非常紧张。一种喜悦涌上心头。也许是因为这次的反常吧。

课后我想了很多，终于明白课堂上的我虽然不是焦点，但我比昨天好了一些，我超越了自己，超越了自己的局限。

自信才是属于我的，自卑使我走错了许多路，失去了许多本该属于我的东西。现在，我郑重地说，自卑我不需要你，我一定把你彻底desertion，消失吧！