“this week I asked student……”听我又在背课文了。我最讨厌背课文了，但身为英语课代表不背也难啊，because后果足以使我“致命”。

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――题记

自从进入初一下半学期后，我的英语成绩还算名列前茅，但背诵就有问题了该死的背诵每次都不忘拉我后退，试卷上大片大片的领地就从这流失。

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几次的背诵都是勉强通过，心中的很是懊恼，我怎么这么笨拙，这样没用，还是英语课代表呢。每次背诵前就怕看到老师，总是躲着（因为老师会让课代表先背），心里有种说不出来的滋味，好象无法面对关心辅导我的老师，无法面对朝夕相处的同学，无法面对神圣的课代表一职，无法面对周围的一切……有一段时间我曾为此自卑了许久。

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英语课上，老师上了半节课（讲的都是英语文章），于是，顺水推舟便让我们复述。顿时，教室里鸦雀无声，有的只是23个低着头的脑袋，大家都在猛看文章，没有一个人回答，而我慌稀稀的就拍老师叫我。随后过了几分钟，有一只手举了起来，相信一定是有人要复述了。我感到有种莫名的压迫感向身体蔓延开来，尽管如此我还是不顾一切地看着书，其间发生了什么也不知道，只知道平时要背很长时间才能复述的文章，要在今天打破记录早些能复述。当课文在心中有底的时候，耳边传来了一句话“Helen， can you？”（Helen是我的英文名，是我们老师起的，虽然老师说了Helen的一大堆好，但我还是不以为然，就是不觉得好，后来渐渐地我想通了，名字只不过是个称谓嘛，为什么这么在乎，这么执着呢，无所谓拉。）当我复述站起来的那几秒，空气就像凝固了一般，短短的几秒我感觉过了几个世纪似的漫长，我快要窒息了。我开始讲的时候，我开始讲的时候虽然不够流利，但还算清晰，准确。几分钟后我说完了。但如同做过很累的活儿似的，虚脱般坐了下来，心里始终非常紧张。一种喜悦涌上心头。也许是因为这次的反常吧。

课后我想了很多，终于明白课堂上的我虽然不是焦点，但我比昨天好了一些，我超越了自己，超越了自己的局限。

自信才是属于我的，自卑使我走错了许多路，失去了许多本该属于我的东西。现在，我郑重地说，自卑我不需要你，我一定把你彻底desertion，消失吧！