教师节来临了，这是小学阶段里，最后一次为老师过教师节了，这让我意义深刻，我应该怎么做呢?送老师一句祝福语，送老师一束鲜花，还是送老师一张贺卡呢?还是送老师一束鲜花吧，这代表着我会在老师这个辛勤培育的园丁下，会像花朵一样美丽，受人喜爱！

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同学们为了在这个教师节中给老师一个大大的惊喜，大家都决定从教室入手。同学们都精心布置着教室，班里最调皮的雷鑫煜也带来了一大袋气球，吹了起来，连脸都吹得鼓起来了，通红通红的，像一个西红柿。有的在认真地做着千纸鹤，把它吊成了一串，挂在门上，仿佛是祝老师在人生中一帆风顺；有的拿来了彩带，挂在门上，一闪一闪的；有的在门上挂上了风铃，一阵风吹过，风铃响起了优美的音韵；还有的在布置讲台，买来了花，要摆在那里好呢？同学们都仪论着，“摆在这”“不好”，经过同学们的一番心思才摆好了讲台，有的。。。。。。大家都忙得不亦乐乎，我也不例外。虽然有的男生在捣乱，但是从他们吹气球的神态中，体现出：他们对老师充满热爱之情，叶思颖在黑板上写着赞美老师的话语，看，他一笔一划写得多认真。好像大家都是第一次这么听指挥，如果问为什么，每一个同学都有同一个答案，为老师过最后一个最有意义的教师节!

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第二天，大家都早早的来到了学校，把昨天没有布置完的布置完整。“丁零零”上课零声响了，侦察员大声说：“老师来了，老师来了，大家马上坐回了位置，认真的读着书，老师的脚步声越来越近了，同学们的读书声越来越响亮了。老师走进教室，表情上显得十分惊讶，但脸上显出一丝微笑，同学们觉得以前严格要求我们的老师，今天室那么亲切和和蔼。当老师走进教室的那一瞬间，我回想起了以前和老师发生的往事:再六一儿童节期间，因为我穿着裙子，所以我不想参加六一活动，我和几个同学没有经过老师的同意，就跑到楼上去，后来，老师批评了我们，虽然在批评我们，但批评中，也对我们充满了关爱，我以前是多么不应该啊。在同学们的琅琅读书声中，把我从回忆往事中拉了回来，同学们的读书声中，充满了对老师的热爱。

以前，我们讨厌老师，因为这钟老师是五年级的时候接的班，教学十分严格，我们上课时都弦这一颗心，但在我们的学习有进步时，当老师对我们用心的时候，我们渐渐喜欢上老师了，老师的严格要求中，也带着对同学们的关爱。每天，老师都早早的来到学校；晚上，办公室里的其他老师都走了，钟老师却在批作业。

“老师您的话像春雨一样滋润我的心，您用知识的雨露浇灌我们成长，这就是您对我们的抚爱，老师您的言传身教，像春雨润物细无声！”这段话是我们发自内心的送给老师的一段赞美老师的诗歌。老师感动地说：“同学们，这是你们送给我最好的礼物！”