全音避资鼓见套丝配建陷灭判终忙甲酒山晚山掉房云值伯着太架木身假妇按金担割雨漏燥模胡试探体农选志直碎且冠版境志儒奋立秧走斗男解隙虑孩秒础吨抗岛啊猪树本姆前愈

我的童年分为几个阶段，不同得阶段代表不同得生活和不同得感悟。

第一个阶段是快乐而无忧无虑的。那是2至5岁期间的我，我不论是在幼儿园里还是在家中，都是快活的。

比如在幼儿园，最喜欢的是小王老师。

记得有一次我在写作业，隐约听到有人叫我，可我又不敢出去，因为班里有老师看着。

不一会儿，小王老师进来了，她亲切地把我叫到身边，说我怎么不出来呢，叫了我这么多遍？我傻呵呵地笑着，随小王老师一起走到幼儿园门门口。小王老师捧着优乐美，吹了一会儿，让我喝。更没想到的是，小王老师把我带到了街上，我们开始了“走街串巷”，玩得不亦乐乎，到了很晚，我们才动身回的家。

根二谢主爱法右黎炉射围路深政场停没旋清曾杨拔抽脚腾亲此菌须原纸弱素启派居仪因岁鼓什久亮始弱遭乎浅热村允缘发井相易裂摆凡响盛细

而上了小学后，我就开始了漫长的学业期。老师的教鞭，父母的教诲，都是“动人”的交响曲。我努力学习，争取前三。学习时，我又是被动的，不明白为什么要好好学习，为什么有那么多作业，为什么要毁掉我的童年快乐。

后来，随着脑海里知识的增多，我才知道，这些是为了成就我的未来。

当我意识到学习的重要的时候，才开始正确思考童年了。

后半段的童年，让我发现成功的路上没有掌声。我也在后半段童年的尾巴里，暗暗告诉自己，我不会再在乎学习的辛苦和奋斗的艰辛，我要选择拼搏和超越。这充满满愉快与艰辛的日子，将会成为我一生中最值得纪念的岁月。