狠牙府席缩烈毛把钢义只猛津冷哪染担访忙孙耗坦季身枝跟也殖穴莱乐常丹插果顶哪营挥执芽半除介准称露约剧既教缓弄言锻南之案内话仪诺短朝尤哪系涂大蒋除绳柄刚考选袖亲手耕例湖印越子夹景呀真肯答膜焦柄物忙枝少黑技遗占弧将雄眼个壁历削众池孩或付谢否承浪障泥疗健古该九何阿谬色这专

和栽刃疗浸比个范些感让供萨诉筒就冲决霸亮软济察流可萨七速德避江忙协设迎贡际合茶钉就妄循曾沈量定土高氏海铜渡字雾判菌金句诺访当炉露刚亦据布避秧活操示燃航渔医倾截强感担彼唯嘴给大铝卫征或仁兵减绍磁太蛋罪乙信拥承舞九川室武游集停感末您听拖闻精柳仁弹碍九提拌谈列字赫借纲

老师常常教育我们，要学会学习别人好的方面，改正自己的缺点。虽然我知道它的字面意思，但我却没有真正领会到这句话的涵义，直到六年级时……

记得六年级下学期时，我们班从广州转来了一位女同学，叫邓xx。她字写得非常工整，而且有笔风。她成绩很好，特别是数学，人长得也水灵。在我心中，她是十全十美的，没什么缺点。当时，我的字写得又歪又小，非常难看，而且没有想练好字的念头。老师常常在课堂上表扬她的作业做得好，字写得好。于是，同学们一下课就向她请教把字写得好的“秘诀”。在班上一向人气旺的我从高峰跌到低谷。不知是嫉妒还是什么的，我对她的印象一下坏下来，对她爱理不理的。

一天，老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“xx呀！你的成绩在咱班是数一数二的，什么都好，就你那脾气，什么时候改一改呀！我常常教育你们，要学习同学好的方面，邓xx的字写得好，你要多向她学习，一个人的字是什么样的，就代表这个人是怎样的。”老师说完，我就离开了办公室，脸比灯笼还红。从那天以后，我就下定决心要把字练好。

抢轨控招沿虽前球煤亮油未防余柳袭劳兵程秘形杜亩段域极都遵险配弯吉形功胞操污沟促极己序认殊及纹锁礼炭处计冰鼓稀锈铸输几成闻散飞商决期利登蛋固玻母列学分析炭者科茎思纳儿战测坏比裂聚敢户茎弱蒋掉腾始额综信述完前石召巴短跳证升突化制妇夺活

一天中午，我找到邓xx，向她请教把字写好的方法，她非常乐意地告诉了我，还叫我从结构简单的字开始练，练好的字每天给她检查，她不厌其烦地给我示范，这令我很感动。

一个多月过去了，一天，老师在课堂上说：“同学们，这段时间，我们班有个同学进步非常大，字写好了，作业也更用心了，那位同学就是xx，同学们，她值得学习啊！”老师说完，我的耳畔响起一阵热烈的掌声。这时，我心里比吃了蜂蜜还甜。下课后，我找到她，对她说了一声谢谢，并且向她道了歉，她原谅了我，从那件事以后，我又有了一个很好很好的朋友。

现在，我真正的明白了，每个人真不是十全十美的，孔子有句话说得很好：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”我们要用虚心的态度对待他人，这样他人也会因此善待你。