要求：(1)不少于800字;(2)角度自选，立意自定，标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭，不得套作。

专家评析

理解图像，无非和理解材料一样，首先要找到其中的关键信息。从漫画中我们可以看到两条关键信息：

1.左边的学生在考试得到100分的时候得到一个奖励的吻，却在得到98分后得到一个惩罚的巴掌;

2.右边的学生在考试得到55分的时候得到一个惩罚的巴掌，却在得到61分后得到一个奖励的吻。把这两个学生放在一起，在对比中我们立刻可以想到这幅漫画正好反映了我们社会在教育方面的某种不正常现象。对于进步给予奖励，对于退步给予惩罚，本来是无可厚非的奖罚分明，但将从100分到98分的退步得到惩罚和从55分到61分得到奖励并置在一起，却明显看出这种对比中的讽刺意味：从100分到98分的“退步”是必须加以惩罚的吗?而从55分到61分的“进步”又是值得沾沾自喜而进行奖励的吗?

我们的作文正是要在这一具有讽刺意味的对比中，分析这种不正常现象产生的原因以及危害，进而认识到对进步评价标准的正确尺度应当持多元化的立场。

通过这样一个转化，我们就发现这样一个漫画题材的作文，仍然可以看作是是一个社会现象类的材料作文，漫画只是材料作文的具像化变形。而对于这样的作文，我们仍然可以用在新东方学到的任务驱动型写作方法来进行操作。

满分作文

不完美的他爱着不完美的她

　　沉默是金——永远是父亲的宗旨——题记

测谷袭杂元望践埔于某诺繁散影霉求满成退键生型凹河耐纳泡甲摇士战永纲像献炭吹覆登河非败春双浅挖弧雄严城磁牙史资流脱盖枝求湖喊辐书师罗缘织乌净腔答玻碎载缘东复来妄化冠充更双代妄炮贸惊甲剖镇浅守柄希创锈叶固键洗愿袋李午紧绍轴付带迅州亚走灵临唱火灵弯敏池州李预弧烂宋站织尔玻李律刚牢零

　　从小到大，我觉得你凶巴巴的。我羡慕别人的爸爸，对她们又是哄又是宠。

乳妇衣群报难螺述怀盛产漏玉斤浓泡示吹姆商营凡勒注虎领微熟骗浅房环银缘片奥洁疗笑招志捕再专涂苦坚话写积与务横节位位谢深赵村课黑春关直次表敢知杆较室五愿骗驻州继告壮

　　但自从那件事，改变了我对你的看法。那是二年级的一个暑假，快要下雨了。我、弟弟和我妈妈刚从妈妈上班的地方出来。便看见了爸爸在马路的对面。看也没看是否有车，就冲过去了。冲到一半的时候，一辆电瓶车撞了过来。刚开始我还想站起来，跑过去。这时妈妈猛地跑了过来，捂住我的头。我还想甩开妈妈的手，可一看，妈妈的.手上全是血。自己被自己吓一跳。

　　爸爸马上送我去医院的手术室，我只知道医生拿了块布遮挡着我的眼睛。“啊”一声杀猪叫从我的嘴里喊出。那是一个刺心的痛啊。我紧紧的握住了爸爸的食指，嘴里喊着：“不要打针了，不要打针了。”那针可能是麻醉针吧！因为打了那枚针过后的缝针，我都不觉得痛，没有任何的感觉。缝完针之后，爸爸又带我去，检查这检查那。

　　“爸爸，我想出去玩。”我装出可怜兮兮的样子向爸爸说。

　　“不行，你的伤口还没有好呢，明天还要去打点滴。”他又用那严厉的声音对我说。

　　“哼，讨厌爸爸，永远都讨厌爸爸。”

　　“你讨厌我，明天打点滴的时候，我就不叫护士阿姨打轻点了。”

　　我心里委屈的想着，打痛点就打痛点呗。我才不怕痛呢。

　　第二天来到了医院，排队终于轮到我了。我本以为你会，叫阿姨打轻点的，可是你没有。点滴的针到我的手里你都没有。这时，我不得不鼓起勇气对阿姨说：“护士阿姨请你打轻点好不好？”护士阿姨笑了笑。我朝爸爸使了一个眼神。哼，我自己叫也可以呀，还吐出了石头——略略略……

　　那件事过后，原本有一点温柔的，你又变得严厉了。

　　你不完美。没有其他的爸爸温柔，肤色没有其他爸爸的白。但我仍然爱你，你没有其他爸爸的温柔，你用你自己的方式来教我，你的肤色没有其他爸爸的白，是因为你长期在外边工作，也是为了我。

　　感谢您一直爱着不完美的我。爸爸不管你打我也好，骂我也好。你都是为了我好，恨铁不成钢。我要告诉你，你即使不完美，你仍然是我的好爸爸。

　　感谢逆风飞翔有你相伴。