上课时间
“上课啦… …”
领读课代表光速跑向讲台“现代文基础知识。
“值日生,快快快,擦黑板!
“1。表达方式:记叙、描写。。。 。。。”A同学一边领读,一边皱着眉小声催促,看样子,好像是嫌一张嘴不够,想再生一张出来呢!
“老师要来了。”坐在靠近门的B同学缩回探出门外的脑袋,“快一点啊!”
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想着拿着一大摞考卷和作业的语文老师值日生C同学,不禁吐了吐舌头,突然感到耳朵上火辣辣的疼:“哎呦!”
“叫什么叫,别愣着,快去擦讲台!”A同学瞄了可怜的小C同学一眼,继续读到,“表现手法(写作手法):联想、想象。。。 。。。”
“是。。。 。。。是。”C同学连滚带爬的拿起抹布,擦完讲台,苦着脸回到座位,拿起活页本:“。。。 。。。以小见大。”
“哒哒哒”老师来了!“我们两班同学很好,利用下课时间读‘现代文基础知识’ 。 。 。 ”
“啥!下课!是谁说上课了的?!!”全班同学都把目光集中在X同学身上,如果说现实有实体的话,相信X同学早就被盯出无数个大洞了。
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