老师伸出了他的手在黑板上画了个手印。咦？今天怎么是个男得到呢？叹，不管这么多了。吕老师让我们观察他的手，同学们都说看见了指甲、手指等。可他说：“我看见了手心中有一只眼睛！”我们可被吓了一跳，有的同学可能，有的同学说不可能……有趣的游戏开始了。老师请来一位同学，让他闭上眼睛，只见他说：“软软的，圆柱形的。”

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一下子，他说猜出了是一根复烟；接着请来了第二位；第三位是个小演员，刚开始他说是死的，但过了会儿，又大叫是活的，我非常好奇，提心掉胆地想去看看。接着又说，很光滑，有点尖，还很凉。他下了一跳，拿出来的竟然是一只龙虾。原来，我们手心里的“眼睛”就是触觉啊！我与同桌也互摸，她刚把东西给我，我就猜出了是支水笔。因为它硬硬的、圆柱形，头上还是尖的，也挺凉的。

我猜中了，心里可高兴了。我可是触觉大王哦！她怎么这么小看我，拿支这么容易感应的水笔来逗我。我偷偷把一张五元纸币塞在她手上，让她猜。不料她也猜了出来，还说软软的、像张稿纸。同桌飞快地脱口而出让我吃惊，我还以为这是一件非常难猜的物品呢？是我太小看她了，下次一定要难倒她。眼睛，到底长在哪儿呢？是手心还是手指？我猜手指和手心都有“眼睛”。同桌把我的手指抓住，用一个很粗燥的手，一下子就猜出了是橡皮。我动了个歪脑筋，把书本在她的手掌上移了几下，没想到她比我更赖，用另一只手去摸了一下，马上说是书本。

现在我知道了：手心和手指都有眼睛，但是，如果把手指和手心联合起来才更明亮的呀！这堂课让我回味无穷，还让我明白了，只要仔细去触摸，都会成功。