优在五班一直是一个永恒的话题，从大事到小事，多是优，少是忧。 这周最大的事情，就是轮到我们班作为校园卫生小卫士，维护校园卫生。为了不让全班同学都出动打扫卫生，万老师特意只安排了一半的同学去，这样就给留下的同学争取了不少的学习时间呢。而去打扫卫生的同学也没有辜负万老师的期望，除了在周一要安排打扫场地，耗费了不少的时间以外，剩下的四天，同学们都非常快的完成了自己的任务。打扫卫生的每位同学，都是来的很早的，校门还未开，他们就早早的等在门口，这样才能更早的打扫校园卫生。在这一周，校园里处处干干净净的，落叶都鲜少可见，可见同学们打扫的有多么认真了。不仅如此，在时间上，同学们也将打扫的时间硬生生减少了一半，很快的打扫完了打扫卫生，给自己争取了十分钟复习的时间，让更多的时间用在了学习上。

老师创优立表率

这周的万老师有点儿反常，以往经常在教室后方备课批改作业的他，在这周，他的踪迹却很少在教室后方出现了。总是来一会，就又离开了教室。至到周五，我们才弄明白，万老师，这一个周可是做了不少的事情呢。周五的时候，万老师首先给我们发下来了一张九年级的每个单元的字词归类的卷子，每个单元的归类都分为了字音字形和解释字词两个部分，这些卷子上每个字每个符号每个拼音，都是万老师用自己的时间去细细的翻阅语文书，查阅资料，再用自己的双手在键盘上一个一个的打出来的。不仅有归类的卷子，还有测试等等的卷子，从这些卷子上，就可以看出万老师为五班争优而付出的努力，在为第一次大考创优吗？万老师所做的难道不是为五班同学争优而创优吗？万老师，五班全体同学在你的带领下能不优吗？您是我们学习的好榜样，在争优路上我们一直会向你看齐。

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桌位卫生需改善

在本周即将结束的时候，我们班上出现了一个小瑕疵。万老师在同学们打扫卫生之际，突击检查了我们班的每位同学桌位的书本摆放是否整齐的情况。虽然大部分同学的桌位都是十分整齐的，但是仍有个别的同学，仍冥顽不化，位兜里一片凌乱，大的小的书不分类的随便堆放。更让人气愤的是，这两位同学，一个是我们班智商特别高的一位男生，另一个还是本班的九位组长之一，你说，这是不是令人很气愤呢？如果连组长都无法做好的带头的作用，那么怎么去要求组员做好呢?

从总体上看，虽在本周班上出现了一个小瑕疵，但是优一直如花一样遍地在五班绽放。无论是老师还是学生，无论是学习还是卫生，都能看出本班优之色彩。