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一个学校良好校风的树立，跟我们广大我们有着密切的关系。而良好校风的最大受益者，又是我们每名同学。文明不是一名学生所能主宰的，它是需要大家的共同理解、共同合作、共同努力。这样才能使学校有一个良好的校风，这样才能体现出我们是文明的学生，所以我要加入文明学生这一队伍。 做文明学生，从我做起。一开始我对学校很不理解，认为学生科老师管的太多了，让我没有了自由，一切都受着约束。例如：不允许乱扔拉圾，不许迟到，不允许这，不允许那。但是后来听了老师的教育讲话让我改变了想法。 做文明学生，从我做起。从那以后我对学校的“双争”活动有了新的认识。学校的“双争”活动中，我一直扮演主动的角色，积极配合学校，听从老师的指导，做到学校所要求的一切。

见到老师主动地去打招呼，让自己以前不良的习惯慢慢的改正过来，慢慢的我有了做学生的风度。整洁的仪表使我充满了自信。 一个个小家庭组成一个大家庭那是国。那什么是家呢?就是由一个个成员而组成，所以一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。那么学校就是国，班级就是家庭，学生就是家庭的成员。只有当每个学生都具备了文明素质，那么这个学校的整体素质才能提高。 但是有的同学却没有这样的感悟，每天为所欲为，做自己想做的一切，从不考虑自己的身份。在我们身边，在一小部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如:在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园不和谐的纸屑，食品袋，方便面盒随处可见。甚至有的同学认为反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨，反正不碍我事。

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再例如：同学们之间讲脏话、粗话，甚至还有同学损坏学校的公共财产。每天上学总是以自己的形象为主，忘记了做学生的身份。也有一部分同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的同学可能目无规律，不讲卫生，扰乱班级学习环境，相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在我们正处于人生中最关键的成长时期。我们在这个时期的所做所为将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身素质。所以我们首先做一个懂文明、有礼貌的学生，然后才是成才，不能做一部只能掌握知识的机器，更要做一个和谐发展的人，一个无论知识有多么的渊博的人，若是他缺少自身的素质，那么他的人生和事业就几乎等于零。所以说人的素质、人的行为、文明、习惯是很重要的 。

印度有一句古谚：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 所以让我们把文明放在心上，时时刻刻与文明握手，用它来约束自己的行为。千万不要把养成文明的行为习惯看作小事，让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，养成良好的学习生活习惯，做文明学生，营造文明和谐的校园，为未来的生存和职业生涯打下坚实的基础。