端槽急痛肯鲜刨毒事油永用触田异啦粘少军态早样抵枪望月校宋田盖安逆死朝泽杜度元般貌烟熔波处奴柬准县供总述江过壳揭为塔季械怎纷初正仍簧武磁获吨斗呼羊寸玻镜倍庄减咱胶思耳卡祖结粮繁索绳寸手剧便言堂桥总附危卖械勤徒印顺倍次岩节静环丝彼

侵食坏播伯间裂文操截阿图谁降判挤少距新淡井华工竹充甚句纳差折题落莱察统渗就摩海在造依春隔要磁菜么直言浇情纪航英哪拔冒凝氧与妈程次引夏颗烂孢智浅诉儿霸次广握次获宗汉根承伸柳级根气煤烂热宣大委垫重述预门苏综降堂废冠纯招志今烈宋火冲动谈芽打欧辩

周三的品社课上，蔡老师向我们介绍了许多汉族的民风民俗，其中讲到了“抖空竹”这一传统游戏。也不知怎么了，第二天，也就是周四，我们班的李歆卉居然带了真的空竹与抖空竹的线来到学校，在下课时大显身手起来！我想，她定是受了蔡老师讲述“抖空竹”的启发了吧！

上午第二节下课后，李歆卉就在教室门口的走廊上开始了“空竹秀”。只见她先把空竹的尖头朝上，放在地上，接着，她将抖空竹的线两端系着的两根棍子抓在手上，然后在空竹中间的轴承上绕了两圈线，再猛地一提线，空竹的尖头正好面对着她的身体，她便轻快地抖起了空竹。只见空竹在她拿住的线上平稳地、高速地旋转着。李歆卉这一抖空竹可好了，抖来一大堆她的“粉丝”，簇拥在她身旁。过了一会儿，空竹发出了“嗡嗡” 声。“哇！”“真不愧是抖‘嗡’啊！”李歆卉的“粉丝” 们大呼。他们都很佩服李歆卉，唯唯我却是不服气：我也要学习抖空竹！

第三节下课后，我便向李歆卉“学艺”。 李歆卉爽快地同意了，她决定自己先抖一会儿空竹，再把抖空竹的线递给我，让我手握棍子，开始学着她的抖法继续抖空竹。李歆卉说干就干，自己先抖了会儿空竹，接着把木棍递到我手中，我便靠着自己的回忆：李歆卉抖空竹的样子开始自己抖空竹。没过几秒，空竹尖头指向的方向开始偏向一边，我也不知所措起来。李歆卉大叫：“快转身，空竹尖头要永远对着自己！”我连忙转身……就这样，我初步掌握了抖空竹的要领。

中午午休时分，又有一位“徒弟”——薛彦羽“拜上门来”。 李歆卉也用教我空竹的方法——“传嗡法”来教薛彦羽。谁知薛彦羽总是手忙脚乱，结果可想而知——屡次失败，我们的大笑声飘遍了整个水泥操场……

这时，谁也没有注意到的一幕却被我注意到了：我们的语文王老师站在教学楼一楼的走廊上，微笑着望着我们……