《低头的智慧》读后感
低头是一种境界 ——有感于《低头的智慧》美国著名的政治家和科学家、《独立宣言》起草人之一的富兰克林,有一次到一位前辈家拜访,当他准备从小门进入时,因为小门的门框过于低矮,他的头被狠狠地撞了一下。
出来迎接的前辈微笑着对富兰克林说:“很疼是吧?可是,这应该是你今天拜访我的最大收获。你要记住:要想平安无事地活在这人世间,你就必须时时记得低头。” 听了这话,我不禁感叹这位前辈的智慧和口才,同时,“记得低头”这个耐人寻味的深厚哲理也深深地印在了我的脑海里。
我虽然也略懂得“低头”这一道理,但却由于自己才疏学浅而导致头垂得不够低。记得刚毕业那会儿,还真是初生牛犊不怕虎,公开课,各种比赛,只要有机会都敢去试试。然而碰了几次壁以后,我就开始暗自抱怨,自己在乡下一呆就是六年,失去很多学习机会。当了妈妈以后,又常常找借口,带孩子辛苦,在学校帮别人带孩子,回家又得给自己带孩子,没时间给自己充电。甚至曾经想过,再熬几年,上了四十岁这也算是堂皇冠冕的借口,可以让自己得过且过……直到进了城,特别是参加了“小语研修班”才知道,虽然“环境能塑造人”,但人不全靠环境来塑造。“三人行必有我师”,不管处在怎样的环境都有我学习的榜样:$2老师,20多年来一直在乡下默默耕耘,他却不仅有先进的教育理念,丰富的教学经验,还有扎实的基本功。他失去右臂,却能用左手写出漂亮的字,下围棋,打乒乓球,还能吹笛子、拉二胡。同样为人母的阙爱红、$2老师,他们不仅要分管学校的教育教学工作,还要担任本班的语文教学工作,可他们的自身的文化素养总是让人钦佩,他们的课堂教学总是令人赞许。已经退休的$2老师去年被我校返聘,由于工作需要,她由原来的教数学改为教语文。老师认真钻研教材,提前做学生要做的练习,每天给学生生字词听写过关和背诵过关等。
老师所表现出来的认真和努力无不感动着我,激励着我…… “低头的是稻穗,昂头的是稗子。”它让我懂得,面对自身的不足只有学会“低头”,才能正视自己。低头是一种境界,把自己看得再低一些低,把目标定得更高一些,最后才能收获得更多一些。
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