一说起法庭，你可能就会想到那个庄严、神圣，令人望而生畏的地方。不过，今天我要说的是我们班级里的法庭。

那天晚上，上课的时候老师要在电视里播出一位同学的作文。同学们都睁大着眼睛，希望老师能播出自己的作文，得到大家的修改。

不一会儿，大个子小梁成了幸运儿，电视屏幕上播出了他的文章――《偷吃辣椒》。我和同学们一起，开始认真地读起来……

读着，读着，我忽然觉得小梁的文章越读越熟悉，不由得心想：这篇作文好像在哪里看到过！

“这篇作文是《作文世界》里的！”一个同学不紧不慢地说。他这么一说，教室里立刻议论纷纷起来。

“对！这篇作文是小梁从《作文世界》里抄来的！”有人开始向老师报告。

可是，小梁矢口否认，说这篇作文是他在课堂上写的，根本就没看作文书！

这时，教室里立刻出现了针锋相对的两派，一派说小梁的作文是抄的，另一派则说他是无辜的……经过一番激烈的争辩，结果还是难分难解。

这时，老师走到墙角搬出了一张课桌，往前面一放，像大法官那样地坐下，然后大声地说道：“把被告带上法庭，现在开庭！谁愿意做原告律师？请举手！”

“我，我，我……”同学们纷纷举手，都想尝一尝做律师的滋味。

最后，我班的“小剪刀”徐兰当上了原告律师。

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“我是原告律师，徐兰！下面，我将要起诉被告小梁！”只见“小剪刀”用练习本做了一个话筒放在自己的嘴巴前说，“我认为小梁的作文是抄的，因为在上学期的《作文世界》里有一篇和被告作文一模一样的文章。这只要问一下上学期订《作文世界》的同学就真相大白了！”

法官让看到过这篇作文的同学举手。教室里立刻举起二十多只小手――竟然有一半多同学看到过这篇作文！

这时，法官又问谁愿意做被告的律师。法官的话还没说完，华健就不请自到地开始为小梁辩护：

“尊敬的法官大人，本律师――我对被告非常了解，他是一个十分老实的人，是不会抄写别人的作文的！再说，他的作文是昨天在课堂上就写完的，根本没有机会去抄上学期的作文！所以，我认为小梁的作文不是抄的。”

这时，法庭静了下来，不少人对被告律师无可辩驳的发言投去了赞赏的目光。

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过了一会儿，一位同学说：“让法警搜一下被告的书包，不就清楚了吗？”

“对，让法警搜一搜！”

法官同意了。站在被告身边做警察的金鑫一听，乐得哈哈大笑，大叫着说：“这下，终于轮到我出场啦！”只见他拍着胸脯“噢噢”直叫，像只大猩猩似的走到了被告的课桌前，三下五除二，就把被告的书包来了个底朝天……可是，没有那本叫《作文世界》的书。

这时，教室里又开始了激烈的争论……

最后，法官宣布：“抄写别人的作文是可耻的，而学习模仿人家的文章是可以的。今天，被告小梁抄写作文一案因证据不足，无罪释放！”

小梁听了哈哈大笑，像只鸭子似的在被告席里扭来扭去，手舞足蹈。他高声说：“想害我吗？没门！没门！就是没门！”说完，他昂首挺胸地走了……