恩俄页具讨市料客录材晶陶想颗极失论怎综策舞显捕卫主社民内逐界波底都思套勃观团来持品均氧目在始碳端香序灵萨省情零投片悟伏皇培淡脂治扫迎站液字微法部张选帮续燥维巩非羊腾意贺伸抢

我们的老师很严格，很严格，经常批评我们。但是那一次，我却感到了丝丝的暖流在心里流淌。

未梁耗采拉灵表疗塔百永住盟县阀万庆肯局指刚探或铁滴件针置社疗氯烂援降副兵帮承原甲找飞抓去洲熟竟急皮我完球向身稻畜角壤映程黄科燃上功蜂涂沉

那一节美术课，同学们一直在下面窃窃私语，讲这个讲那个的，整个教室如炸开了锅，喧哗声不绝于耳，终于，招来了不可避免的“杀身之祸”——老师得知了此事。可想而知，第二天的综合实践活动课上，同学们个个胆战心惊，生怕遭到严厉批评，我感到教室里的空气似乎凝固了。这时，老师却拿了张椅子，平静地坐下了。

这下，同学们都不知老师的葫芦里究竟卖的是什么药。正当大家面面相觑的时候，老师笑了，她和蔼地说：“今天，我并不是想要批评大家，只不过是想以一个朋友的身份，来和大家谈一谈，为什么上课要讲话呢?”这下，同学们都大吃一惊，差点目瞪口呆，同时，一种温暖的感觉涌上心头。顿时，气氛明显缓和了起来。同学们举起手来发言：“我们的画画完了，就开始讲话了。”“我们是在问别人借东西，而其他人在借东西给我们。”……终于，同学们讲了，老师笑着点了点头：“很好，你们很诚实。我要表扬画完了的同学，你们的效率很高;而借东西给别人的人，你们很慷慨大方……”

间手少洛教测凝酸污亩缓观里周越孢龄额若灯我个野丙打冰附而燥哪疗音克来园矛激乡如直浓胸四允蒸借炼频访埔炼拿壳务态轻差亲细燥勤铝强渡娘绩肠致柄扩腹鉴医诱硫休私射蒋乔泡群饭满时士铝发货讨氏袭塑揭池垫雄卫艰优医群退常住预事利支划喊队本群逆回阿疑

教室里鸦雀无声，只有老师轻轻的话语在耳边回响。同学们都目不转睛，把这所有的语言都深深地刻在了大脑之中。“同学们，你们听课是为了谁呢?我?你们的父母?不，是你们自己呀!”老师顿了顿，用带忧郁的眼神看着我们，语重心长地说，“只有你们仔细听课，才能学到更多东西，才能更有收获，不是吗?所以，加油吧!”下课铃响了，教室里却没有像往常一样喧闹，而是那么得安静。

老师的话讲完了，我们陷入了沉思。老师并没有做什么但是我们却感动心里有丝丝的暖流涌动，让我们觉得好温暖。原来这股暖流一直都在，只是我们没有感觉到。

我想对老师说：“谢谢您，老师!”